Сведения об образовательной организации

Дистанционное обучение 10 класса

Расписание занятий с 25 по 29 мая

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (25 мая 2020г)
    • Актуальные вопросы органической химии

      Тема занятия «Повторение темы: «Полимеры»

      Ресурсы:

      1. п.22-23-повторить устно

    • Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


      История

      Тема занятия «Социально-экономическое развитие страны в 1960-1980гг.»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §36, ответить на вопросы: Почему экономическая реформа 1965 г. не дала ожидаемых результатов? Объяснить значение слов: хозрасчет, самоокупаемость, самофинансирование, самоуправление . экономические стимулы.

      Обратная связь:  ,   e-mail: hapilinaelena@yandex.ru                           , WhatsApp:     89536268145


      Физическая культура

       


      Английский язык

      Тема занятия «Travelling abroad»

      Ресурсы:

      пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6343/main/160686/


      Физика

      Тема занятия «Повторение»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 110 - 115

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Индивидуальный проект

      Тема занятия « Рефлексия проектной деятельности»

      Ресурсы:

      Изучить материал лекции и подготовить материал по литературе к проекту.

      Обратная связь:  ,   e-mail: hapilinaelena@yandex.ru                           , WhatsApp:     89536268145


  • ВТОРНИК (26 мая 2020г)
    • Математика

      Тема занятия Повторение. Производная.

      Ресурсы:

      1)повт материал учебника п27,28,

      2)решить №28.10-28.20(а)

      Обратная связь:    WhatsApp: группа 10


      Обществознание

      Тема занятия «Готовимся к экзамену»

      Ресурсы:

      Изучить вопросы для повторения и выполнить  задания стр 308-309


      Искусство анализа литературных произведений

      Тема занятия: «Анализ художественного текста. Практическая работа»

      Ресурсы:   рассказ «Человек в футляре»

      Ответьте письменно на  вопрос «Человек в футляре»: исторический персонаж или вечный образ?   (используем цитаты из произведения)

       Результаты прислать  в течение дня  на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Русский язык

       Тема занятия: «Повторение»

      Ресурсы: учебник

      1.Прочитайте §22 (заметки на полях)

      2.Практическая работа:  упр. 278 ,279 (УСТНО),287

      Результат прислать учителю по окончании урока на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


      Родной язык

      Тема занятия: «Диалогическая речь. Беседа и её основные разновидности. Выступление перед аудиторией с докладом; представление реферата, проекта на лингвистическую тему»

      Ресурсы:  учебник  русский язык 10 класс

       

      ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ  ПРОЕКТ  по материалам  упр. 295

       

      Результат прислать учителю в течение дня  на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

       

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


      Молекулярная биология и генетика

      Тема занятия «Доместикация и селекция. Основные методы селекции»

      Ресурсы:

      Посмотреть видеоролик и изучить материал по ссылке

      https://videouroki.net/video/36-metody-selekcii-rastenij-zhivotnyh-i-mikroorganizmov.html

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


  • СРЕДА (27 мая 2020г)
    • ОБЖ

      Тема занятия «Повторение. Вооруженные силы РФ»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 47 - 48

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Holidays»

    • Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4641/main/136308/

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      География мирового хозяйства

      Тема занятия Обобщение «География отраслей мирового хозяйства»

      Ресурсы:

      Повторить конспекты в тетради

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия. Повторение. Применение производной.

      Ресурсы:

      Повторить  материал учебника пар30,32

      Выполнить№30.14-16(а)

       Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Технология

      Тема занятия «Макет экспозиции выставки (музея)». Разработка дизайн - проекта на тему «Макет экспозиции выставки (музея)», изготовление эскизов «75-лет победы в Великую Отечественною войну».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      Литература

      Тема занятия: «Мировое значение русской литературы 19 века».

      Ресурсы: учебник

      1. Изучить в учебнике стр. 355-362

      2. Составить тезисный план прочитанной статьи

      Результаты прислать на электронную почту, через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


  • ЧЕТВЕРГ (28 мая 2020г)
    • История

      Тема занятия «Политика разрядки международной напряженности »

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §38, ответить письменно на вопрос:1. Какие события и решения во внешней политике СССР можно отнести к удачным? к неудачным?    Аргументируйте свое мнение.


      Обществознание

      Тема занятия «Готовимся к экзамену»

      Ресурсы:

      Выполняем работу на стр. 310


      Общая экология

      Тема занятия «Экология как научная основа природопользования»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 22

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия Повторение. Перпендикулярность прямых и плоскостей.

    • Ресурсы:

      повт материал учебника пар3.Выполнить№3(а),7,14

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Информатика

      Тема занятия Компьютерные презентации.

    • Ресурсы:

      1) На портале Российская электронная школа изучить теоретический материал "Обработка мультимедийной информации" и выполнить тренировочные задания

    • 2) Изучить презентационный материал "Компьютерные презентации"

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


    • Информатика

      Тема занятия Компьютерные презентации.

    • Ресурсы:

      1) На портале Российская электронная школа изучить теоретический материал "Обработка мультимедийной информации" и выполнить тренировочные задания

    • 2) Изучить презентационный материал "Компьютерные презентации"

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


Расписание занятий с 18 по 23 мая

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (18 мая 2020г)
    • Актуальные вопросы органической химии

      Тема занятия «Синтетические полимеры»

      Ресурсы:

      1. п.23, конспект

      2. На портале Российская электронная школа изучить  тему «Полимеры»

       Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


      История

      Тема занятия «Политика мирного сосуществования в 1950-1960х гг.»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §34, ответить на вопросы : В чем суть Карибского кризиса? Как складывались отношения СССР по отношению к странам «третьего мира»

      Обратная связь:  ,   e-mail: hapilinaelena@yandex.ru                           , WhatsApp:     89536268145


      Физическая культура

       


      Английский язык

      Тема занятия «Listening and Speaking Skills».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=_OGyUqAbF88

      2. Изучить материал учебника Module 8b. Выполнить задание в Рабочей тетради стр.61 упр.1,2,3,4,5.

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Физика

      Тема занятия «Ток в полупроводниках и вакууме»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 111 - 112

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Индивидуальный проект

      Тема занятия « Рефлексия проектной деятельности»

      Ресурсы:

      Изучить материал лекции и подготовить материал по литературе к проекту.

      Обратная связь:  ,   e-mail: hapilinaelena@yandex.ru                           , WhatsApp:     89536268145


  • ВТОРНИК (19 мая 2020г)
    • Математика

      Тема занятия " Уравнение плоскости”

      Ресурсы:

      1)Изучить материал учебника п38,

      2)https://infourok.ru/prezentaciya-po-geometrii-na-temu-uravnenie-ploskosti-klass-669526.html

      решить №65(3),70(3)

      Обратная связь:    WhatsApp: группа 10


      Обществознание

      Тема занятия «Правовые основы антитеррористической политики Российского государства»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §30, ответить  на вопросы к заданиям стр. 305-306  .Проанализировать опрос центра «Левада-центр»


      Искусство анализа литературных произведений

      Тема занятия: «Образная система произведения»

      Ресурсы:   повесть А.П.Чехова «Дама с собачкой» и рассказ «О любви»

      Ответьте письменно на вопрос «Что сближает героев повести «Дама с собачкой» с персонажами рассказа «О любви»? Можно ли считать, что в обоих произведениях варьируется одна и та же идея?»      ( используем цитаты из обоих произведений)

       Результаты прислать  !  на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Русский язык

      Тема занятия «Оценка текста. Отзыв и рецензия»

      Ресурсы: учебник, §21, произведения А.П.Чехова.

      1.Прочитайте §21

      2.Напишите отзыв на одно из прочитанных произведений А.П.Чехова. Обратите внимание на мастерство Чехова-рассказчика. Как оно проявляется в композиции и сюжете, в изображении персонажей, в картинах природы или изображении бытовой обстановки, в стиле повествования?

      Результат прислать учителю  на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


      Родной язык

      Тема занятия: «Монологическая речь. Структура публичного выступления. Принципы выбора и расположения материала. Основные виды  аргументов. Принципы и приёмы подготовки к речи»»

      Ресурсы:  учебник литературы 10 класс

       

      Подготовьте монологическую речь  «А.П.Чехов  и его программа  самовоспитания»

      1.Составьте сложный  план  своего   публичного выступления (не забудьте про аргументы)

      2.По составленному вами  плану запишите аудио своего выступления.

      3.План и аудио  пришлите учителю.

       

      Результат прислать учителю  на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

    • Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


      Молекулярная биология и генетика

      Тема занятия «Наследственная (генотипическая) изменчивость»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §30 (пункт о наследственной изменчивости)

      Посмотреть видеоролик https://interneturok.ru/lesson/biology/9-klass/osnovy-genetiki-i-selekcii/nasledstvennaya-genotipicheskaya-izmenchivost

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


  • СРЕДА (20 мая 2020г)
    • ОБЖ

      Тема занятия «Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба и войсковое товарищество»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 47, 48

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Grammar in Use»

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=R1kqjBX9yFA

      2. Изучить материал учебника Module 8с. Выполнить задание в Рабочей тетради стр.62 упр.1,2,3,4,5.

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      География мирового хозяйства

      Тема занятия «Международный туризм. Непроизводственная сфера»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника тема 5 §4 п. 3,45

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия. Решение задач по теме : «Декартовы координаты и векторы в пространстве».

      Ресурсы:

      Повторить  материал учебника пар4,

      Выполнить№11(2), 14, 25(3)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Технология

      Тема занятия «Макет экспозиции выставки (музея)».

    • Разработка дизайн - проекта на тему «Макет экспозиции выставки (музея)», изготовление эскизов «75-лет победы в Великую Отечественною войну».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      Литература

      Тема занятия: «Лирико-психологический подтекст пьесы «Вишнёвый сад».

      Ресурсы: учебник, пьеса «Вишнёвый сад»

      1. Изучить в учебнике стр. 348-352

      2. Символический смысл образа вишнёвого сада очевиден. Как ещё проявляется символический подтекст в комедии? Приведите примеры и дайте им толкование.

      Результаты прислать на электронную почту, через мессенджер  WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


  • ЧЕТВЕРГ (21 мая 2020г)
    • История

      Тема занятия «Политическое развитие в  1960-середине 1980 гг.»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §35, ответить письменно на вопровы:1. В чем состояли причины усиления роли партии и партийного  аппарата в жизни СССР с приходом к власти  Л .И. Брежнева? 2. Охарактеризовать особенности Конституции 1977г


      Обществознание

      Тема занятия «Правовые основы антитеррористической политики Российского государства»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §30, работа с документом на стр.304 и ответить на вопросы к документу.


      Общая экология

      Тема занятия «Биосфера»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 21

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия Повторение. Тригонометрические функции

    • Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар6-14.Выполнить№6.49-1021(а)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Информатика

      Тема занятия Объекты компьютерной графики.

      Ресурсы:

      1) На портале Российская электронная школа изучить теоретический материал "Обработка графической информации" и выполнить тренировочные задания

    • 2) Изучить презентационный материал "Объекты компьютерной графики"

      3) На основе изученого материала выполнить тестовую работу для самопроверки "Объекты компьютерной графики"
    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


      Информатика

      Тема занятия Объекты компьютерной графики.

    • Ресурсы:

      1) На портале Российская электронная школа изучить теоретический материал "Обработка графической информации" и выполнить тренировочные задания

    • 2) Изучить презентационный материал "Объекты компьютерной графики"

      3) На основе изученого материала выполнить тестовую работу для самопроверки "Объекты компьютерной графики"
    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


  • ПЯТНИЦА (22 мая 2020г)
    • Физика

      Тема занятия «Ток в газах»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника стр. 385

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Физическая культура

       


      Литература

      Тема:  «Россия настоящего и будущего в пьесе «Вишнёвый сад»

       

      Ресурсы:   учебник, текст  пьесы

    • Работа с учебником стр. 353 «Литературоведческий практикум»,  вопрос  № 4.  Какое из трёх поколений героев пьесы «Вишнёвый сад» вызывает у вас наибольшую симпатию, почему? Назовите главные  черты, характеризующие  представителей каждого поколения и общие свойства, присущие всем или почти всем действующим лицам пьесы. (ответить письменно),

    • Результаты прислать ! на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

    • Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Молекулярная биология и генетика

      Тема занятия «Генетика и здоровье человека»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §31

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия: Повторение. Тригонометрические уравнения

    • Ресурсы: учебник пар18, решить№ 18.37-18.42(а)

    • Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Актуальные вопросы органической химии

      Тема занятия «Итоговая работа - проект на тему Полимеры»

      Ресурсы:

      1. п.22-23, проект с использованием интернетресурсов

      2. Используя любые интернетресурсы сделать проект в форме  презентации по теме: « Полимеры в нашей жизни» (данную работу можно отправлять до 25 мая)

       Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


  • СУББОТА (23 мая 2020г)
    • Английский язык

      Тема занятия «Grammar in Use»

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=R1kqjBX9yFA

      2. Изучить материал учебника Module 8с. Выполнить задание в Рабочей тетради стр.63 упр.6,7,8,9

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Физическая культура

       


      Практикум по решению задач по математике

      Тема занятия Параллельность прямых и плоскостей.

    • Использовать материал учебника пар2, Выполнить№5,7,8,13(а),28,30

    • Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Практикум по решению задач по математике

       

    • Тема занятия Параллельность прямых и плоскостей.

    • Использовать материал учебника пар2, Выполнить№5,7,8,13(а),28,30

    • Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


    • Литература

      Тема занятия: «Литературоведческий практикум».

      1. «Внимательный читатель». По изученным произведениям ( одному или нескольким) составить 10 вопросов  на  внимательное прочтение текста или кроссворд  (ответы -  фото  цитаты из текста, указать название произведения).

      2. Какой смысл для каждого поколения имеет вишнёвый сад? Почему? Докажите, что отношение к вишнёвому саду является главным аспектом характеристики героев пьесы, предопределяет авторское и читательское отношение к ним.

      Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

       

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Экономика и финансовая грамотность

      Тема занятия : «Практическое занятие по теме «Экономика семьи»

       Ресурсы: Изучить материал лекции и ответить на вопросы к лекции


Расписание занятий с 12 по 16 мая

  • ВТОРНИК (12 мая 2020г)
    • Математика

      Тема занятия " Уравнение плоскости”

      Ресурсы:

      1)Изучить материал учебника п38,

      2)https://infourok.ru/prezentaciya-po-geometrii-na-temu-uravnenie-ploskosti-klass-669526.html

      решить №65(3),70(3)

      Домашняя работа:

      Обратная связь:    WhatsApp: группа 10


      Обществознание

      Тема занятия «Международная защита прав человека»

      Ресурсы:

      1)Изучить в учебнике §29, стр.289-292, 2) документ стр. 295-296 ответить  на вопросы к документу.                     

      Обратная связь:   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Искусство анализа литературных произведений

      Тема занятия: «Типы и функции образа»

      Ресурсы:   повесть А.П.Чехова «Дама с собачкой»

      По образцу (см. предыдущий урок) дать характеристику образу (по выбору) из повести «Дама с собачкой» (цитаты из текста  обязательны)

      Результаты прислать  !  на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Русский язык

      Тема занятия «Сокращение текста. План. Тезисы. Конспекты. Аннотация»

      Ресурсы: учебник, §19


      Родная литература

      Тема занятия: «Речевое общение и его основные элементы. Виды речевого общения. Компоненты речевой ситуации »

      Ресурсы:  Текст.  Выполнение заданий по тексту

       

      1) Пушкин погиб на дуэл… защищая честь. (2) Какая (не)поправимая и бе..смысле(нн/н)ая гибель.(3) Да, (не)поправимая, но (не)бе..смысле(нн/н)ая. (4) Да, «(н..)вольник чести», но ведь чести!(5) За год до дуэл.. Пушкин писал графу Репнину: «Как дворянин и отец семейства, я должен блюсти честь и имя  которое оставлю моим детям». (6) Вот и всё  что останется детям  честь и имя. (7) Всё остальное им не нужно  всё остальное   (не)важно. (8) Очевидно  нам ещё многое предстоит пережить и передумать чтобы верну..ся  к пониманию этой истины.                          (По Д. Шеварову)

       

      А. Работа с текстом 

      Спишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания, объясняя их графически.

      1.Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в тексте?

       2.Из предложений 1 -2 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

      3.Укажите номер сложноподчинённого предложения, части которого односоставные безличные. 

      4. Укажите номер предложения, в котором есть обособленное обстоятельство.

      5. Укажите номер сложноподчинённого предложения с обстоятельственным придаточным цели.

      6. Среди предложений 1 -5 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи лексического повтора.

      7. Эмоциональное отношение автора выражено с помощью такого синтаксического средства,

      как  ______________________________________________  

       

      Б.Подготовка к сочинению

      1.Выпишите из текста Д.Шеварова  ключевые слова:_______________________________________ 

      2.Сформулируйте проблему данного текста. (Автор текста Д. Шеваров поднимает проблему……

      Или    Автор  размышляет над проблемой……….)

      3.В каком предложении выражено авторское отношение к проблеме чести?

      4.Сформулируйте позицию автора. (Д. Шеваров считает, что…… )

      4.Вы согласны с авторской позицией? Дайте развёрнутый ответ, используйте средства выразительности, старайтесь, чтобы ваша речь была эмоциональной. Используйте логический переход к последующей части сочинения — аргументированному рассуждению ( Я разделяю позицию автора  ….…)

      5.В каких произведениях художественной литературы поднимается проблема чести?

       

      В.Напишите сочинение-рассуждение на основе данного текста.

      Результаты прислать  !  на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Молекулярная биология и генетика

      Тема занятия «Решение задач на наследование признаков, сцепленных с полом»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §29

      Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=wngK9UeF8hg&t=5s

      Задача для решения:

      Кареглазая женщина с нормальным зрением выходит замуж за кареглазого мужчину. У них родилась голубоглазая дочь – дальтоник. Карий цвет глаз доминирует над голубым, а дальтонизм определяется рецессивным геном, находящимся в х-хромосоме. Какова вероятность того, что следующий ребенок в этой семье будет иметь такой же фенотип?

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


  • СРЕДА (13 мая 2020г)
    • ОБЖ

      Тема занятия «Ракетные войска и их состав. Воздушно – десантные войска и их состав»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 43, 44

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Technology».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=V58vNm9FPcA

      2. Изучить материал учебника Module 8a. Выполнить задание в учебнике стр.140, упр. 3 читать и переводить один текст.

      Обратная связь: WhatsApp:   8 910 308 89 90


      География мирового хозяйства

      Тема занятия «Международная торговля»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника тема 5 §4 п. 2

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия. Решение задач по теме : «Декартовы координаты и векторы в пространстве».

      Ресурсы:

      Повторить  материал учебника пар4,

      Выполнить№11(2), 14, 25(3)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Технология

      Тема занятия «Макет экспозиции выставки (музея)». Разработка дизайн - проекта на тему «Макет экспозиции выставки (музея)», изготовление эскизов «75-лет победы в Великую Отечественною войну».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      Литература

      Тема занятия: « Проблема счастья  и смысла человеческой жизни в творчестве А.П.Чехова ».

      Ресурсы: учебник, тексты рассказов «Студент» и «Крыжовник».    

       1)  Изучить в учебнике стр. 321-324 о рассказе «Студент».  Письменно ответить на вопрос №5 ( стр.324) 

       2)Изучить в учебнике  стр. 324-330,  сделать запись о рассказе  «Крыжовник» в тетради.

      Результаты прислать:  на электронную почту,  -  через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


  • ЧЕТВЕРГ (14 мая 2020г)
    • История

       Тема занятия «Экономическое и социальное развитие в середине 1950-середине 1960 гг.»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §32, ответить письменно на вопровы:1. Какие достижения в области промышленности были сделаны за этот период времени?2. Перечислите успехи социальной политики, проводимой в годы правления  Н .С .Хрущева.     

      Обратная связь: e-mail: hapilinaelena@yandex.ru                 , WhatsApp:     89536268145


      Обществознание

      Тема занятия «Международная защита прав человека»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §29, стр. 293-295, ответить на вопросы 1,2, 3 на стр.297

      Обратная связь: e-mail: hapilinaelena@yandex.ru                 , WhatsApp:     89536268145


      Общая экология

      Тема занятия «Биологическое разнообразие как основное условие устойчивости популяций, биоценозов и экосистем »

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 20

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия Решение задач по теме «Декартовы координаты и векторы в пространстве».

      Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар4.Выполнить№41,51, 63

       Домашняя работа:

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Информатика

      Тема занятия Текстовые документы.

      Ресурсы:

      1) На портале Российская электронная школа изучить теоретический материал "Обработка текстовой информации" и выполнить тренировочные задания

      2) На основе изученого материала выполнить тестовую работу для самопроверки "Текстовые документы".

      Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


      Информатика

      Тема занятия Текстовые документы.

      Ресурсы:

      1) На портале Российская электронная школа изучить теоретический материал "Обработка текстовой информации" и выполнить тренировочные задания

      2) На основе изученого материала выполнить тестовую работу для самопроверки "Текстовые документы".

      Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


  • ПЯТНИЦА (15 мая 2020г)
    • Физика

      Тема занятия «Ток в полупроводниках»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 110 - 111

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Физическая культура

       


      Литература

      Тема:  «История духовной деградации человека в рассказе «Ионыч»

       

      Ресурсы:   учебник, текст рассказа

      1.Работа с учебником стр. 331-333, вопросы  № 2-5(ответить лаконично),

      2.Анализ рассказа  «Ионыч»   ( стр.333, вопрос №1) с использованием цитат из текста

      Результаты прислать ! на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

    • Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Молекулярная биология и генетика

      Тема занятия «Ненаследственная (модификационная) изменчивость»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §30 (пункт о ненаследственной изменчивости)

      Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=s0JtUoISlJg

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия: Повторение. Числовые функции.

    • Ресурсы: учебник пар1-3, решить№2.12,1.6(а)

    • Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Актуальные вопросы органической химии

      Тема занятия «Классификация полимеров. Искусственные полимеры»

      Ресурсы:

      1. п.22, конспект

      2. На портале Российская электронная школа изучить  тему «Полимеры»

       Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


  • СУББОТА (16 мая 2020г)
    • Английский язык

      Тема занятия «Technology».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок

      https://www.youtube.com/watch?v=V58vNm9FPcA

      2. Изучить материал учебника Module 8a. Выполнить задание в учебнике стр.141, упр. 3 читать и переводить один из текстов.

      Обратная связь: WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Физическая культура

       


      Практикум по решению задач по математике

      Тема занятия " Задачи на наименьшее и наибольшее значения.»

    • Ресурсы: Использовать материал учебника пар32, Выполнить№32.13(в,г),32.33

    • Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Практикум по решению задач по математике

      Тема занятия " Задачи на наименьшее и наибольшее значения.»

    • Ресурсы: Использовать материал учебника пар32, Выполнить№32.13(в,г),32.33

    • Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


    • Литература

      Тема занятия: «Пьеса Чехова «Вишнёвый сад». Своеобразие жанра. Образная система произведения».

      Ресурсы: учебник, текст пьесы

      1.Работа с учебником стр.339-345, ответить на вопросы 1- 5 (лаконично)

      2. стр. 346 -348

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru


      Экономика и финансовая грамотность

      Тема занятия : «Экономика семьи»

      Ресурсы: Изучить материал лекции и ответить на вопросы к лекции.

    • Обратная связь:    e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


Расписание занятий с 27 по 30 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (27 апреля 2020г)
    • Актуальные вопросы органической химии

      Тема занятия: «Нуклеиновые кислоты»

    • Ресурсы:

      1. п.18

      2. На портале Российская электронная школа изучить  тему «Нуклеиновые кислоты»

      Домашняя работа:  конспект  п. 18. Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 23 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


      История

      Тема занятия «Внешняя политика СССР в условиях холодной войны »

      Ресурсы:

      1) Изучить в учебнике §30.

      2) На портале Российская электронная школа изучить урок « Внешняя политика ССР в условиях холодной войны »

      Домашняя работа: по п.30 задание 1 в рубрике «Думам, сравниваем» и там же задание 2, результаты задания  прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени

      Обратная связь: e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Физическая культура

       


      Английский язык

      Тема занятия «Grammar Practice».

      Ресурсы:

       Изучить материал учебника Module 7 . стр.136, выполнить упр.Reading (прочитать и подобрать заголовки)

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.137 упр.Writing. Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Физика

       

      Тема занятия «Электрическая проводимость различных веществ. Сверхпроводимость»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 108, 109

      Домашняя работа: § 108, 109 , выполнить задание на стр. 361, решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 27 апреля 2020 г

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru

      Индивидуальный проект

      Тема занятия «Рефлексия проектной деятельности»

      Ресурсы:

      1) На портале Инфоурок изучить лекцию «Рефлексия проектной деятельности»

      Домашняя работа: подготовить план, список литературы с указанием электронных ресурсов,  результаты  прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени 25 апреля 2020г.

      Обратная связь :  e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


  • ВТОРНИК (28 апреля 2020г)
    • Математика

       


      Обществознание

       


      Искусство анализа литературных произведений

       


      Русский язык

       


      Родная литература

       


      Молекулярная биология и генетика

       


  • СРЕДА (29 апреля 2020г)
    • ОБЖ

      Тема занятия «Авиация и ВМФ России»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 41, 42

      Домашняя работа: учебника § 41, 42, письменно ответить на вопрос: Какие рода авиации входят в состав ВВС, Что собой представляет ВМФ России, результаты прислать на электронную почту tarasovtarasovnn@yandex.ru c указанием Фамилии, Имени и класса до 29 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Grammar Practice».

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника Module 7. Lesson Progress Check. стр.138, выполнить упр. 1,2

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике Lesson Progress Check стр.138 упр.3,4,5. Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      География мирового хозяйства

      Тема занятия «География международных экономических отношений. Открытая экономика и свободные экономические зоны»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника тема 5 §4 п. 1

      Домашняя работа:

      Письменно ответить на вопросы:

      1) Что такое ВЭО?

      2) Какие страны называют странами с открытой экономикой?

      3) Что такое свободные экономические зоны?

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия "Применение производной для нахождения наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке”

      Ресурсы:

      Повторить материал учебника пар32,

      Выполнить№32.10, 32.21

       Домашняя работа: пар32,№32.11,32,25

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Технология

      Тема занятия «Макет экспозиции выставки (музея)»

      Домашняя работа: Разработка дизайн - проекта на тему «Макет экспозиции выставки (музея)», изготовление эскизов «75-лет победы в Великую Отечественною войну».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      Литература

      Тема занятия: «А.П.Чехов. Очерк жизни и творчества. Проблема счастья  и смысла человеческой жизни в творчестве писателя. Повести  «Дама с собачкой», «Дом с мезонином».

      Ресурсы:

      1)Изучить в учебнике  стр.313-314  о повести  «Дом с мезонином»

      2)  Изучить в учебнике стр.    333-338  о повести  «Дама с собачкой»

      3) Рассуждение стр.314, № 3 (в конце урока прислать учителю)

      Домашняя работа:  1)стр. 281 – 293 составить опорный конспект. 2)Инд. работа  стр.295, №.1(презентация); 3)ответить  письменно стр. 338 (индивид. работа) на  вопрос № 1; 4) читать «Крыжовник»

       Результаты прислать: дом. работу на электронную почту, классную работу -  через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mail.ru ,   WhatsApp: 89103095212


  • ЧЕТВЕРГ (30 апреля 2020г)
    • История

      Тема занятия «Смена политического курса»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §31

      Домашняя работа: п.31   выполнить задание № 1 стр. 119  (Составить таблицу «Внутрипартийная борьба за власть в 1953-1957: этап, участники, итоги,     результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени

      Обратная связь:   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Обществознание

      Предмет: Обществознание 10 класс

      Тема занятия «Процессуальные отрасли права»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §28

      Домашняя работа: п.28 ответить на вопросы к документу стр.287-288  результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени.

      Обратная связь:   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Общая экология

      Тема занятия «Саморазвитие экосистем — сукцессии »

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 19

      Домашняя работа:

      Ответить на вопросы в конце параграфа

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия Самостоятельная работа по теме  «Применение производной для нахождения наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке»

      Ресурсы:

      Текст работы(будет выложен перед работой)

       Домашняя работа: пар32

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Информатика

      Тема занятия «Преобразование логических выражений»

      Ресурсы:

      Изучить материал "Преобразование логических выражений" на портале Российская электронная школа

      Домашняя работа:

      Выполнить тренировочные задания по теме "Преобразование логических выражений" на портале Российская электронная школа

      Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


      Информатика

      Тема занятия «Логические задачи и способы их решения»

      Ресурсы:

      Изучить материал "Логические задачи и способы их решения" на портале Российская электронная школа

      Домашняя работа:

      Выполнить тренировочные задания по теме "Логические задачи и способы их решения" на портале Российская электронная школа

      Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


Расписание занятий с 20 по 25 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (20 апреля 2020г)
    • Актуальные вопросы органической химии

      Тема занятия «Белки»

    • Ресурсы:

      1. п.17 (до конца)

      2. На портале Российская электронная школа изучить  тему «Белки»

      Домашняя работа:  конспект  п. 17 (белки). Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 23 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


      История

       Тема занятия Восстановление и развитие экономики.

      Ресурсы:

      1) Изучить в учебнике §27.

      2) На портале Российская электронная школа изучить урок « Экономика СССР в первые послевоенные годы »

      Домашняя работа: по п.27 составить развернутый план -конспект, результаты задания  прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 23 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Физическая культура

       


      Английский язык

      Тема занятия «Culture Corner».

      Ресурсы:

       Изучить материал учебника Module 7. Lesson Culture Corner . стр.133, выполнить упр.1,2,3,4,5

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.133 упр.1 (записать аудио с чтением и переводом), в рабочей тетради урок 7е стр.57 упр. 1,2,3. Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 21 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Физика

      Тема занятия «Работа и мощность постоянного тока»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 104

      Домашняя работа: § 104 , выполнить задание на стр. 345, решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 20 апреля

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Индивидуальный проект

      Тема занятия «Источники информации»

      Ресурсы:

      1) На портале Инфоурок изучить лекцию «Источники информации и их использование в научно-исследовательской работе»

      Домашняя работа: подготовить план, список литературы с указанием электронных ресурсов,  результаты  прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени 25 апреля 2020г.

      Обратная связь :  e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


  • ВТОРНИК (21 апреля 2020г)
    • Математика

      Тема занятия " Уравнение плоскости”

      Ресурсы:

      1)Изучить материал учебника п38,

      2)https://infourok.ru/prezentaciya-po-geometrii-na-temu-uravnenie-ploskosti-klass-669526.html

      решить №65(1)70(1)

      Домашняя работа: п38 , № 65(2),70(2)

      Обратная связь:    WhatsApp: группа 10


      Обществознание

       Тема занятия «Семейное право»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §26, стр.256-266

      Домашняя работа: §  26 работа с документом стр. 265-266, письменно отвечаем на вопросы к документу,  результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени.

      Обратная связь: :   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Искусство анализа литературных произведений

      Тема занятия: «Типы и функции образа»

    • Ресурсы:   
      1. посмотреть видеоурок по ссылке
      2. записать в тетрадь  план анализа  

    •  

      Домашняя работа:  По плану подготовить характеристику Пети Ростова  из романа Л.Н.Толстого «Война и мир»
      Результаты прислать !  на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса
    • Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru

       

       


      Русский язык

      Тема занятия «Типы речи: повествование,  описание, рассуждение, и их характерные особенности»

      Ресурсы:

      1.Учебник «Русский язык»  стр. 123

      2.Составить таблицу (произвольно)  «Типы речи» с комментариями и примерами

      Результаты прислать !  на электронную почту e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru c указанием фамилии, имени и класса по окончании урока.

      Домашняя работа:  см. урок «Родной язык»


      Родная литература

      Тема занятия: «Основные сферы речевого общения, их соотнесённость с функциональными разновидностями языка. Примеры смыслового чтения. Информационная переработка текстов и представление их в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов» »

      Ресурсы: 

      1.Учебник «Русский язык». §19,

      2.Записать в тетрадь в виде опорного конспекта

      Домашняя работа: §19, упр. 256,257.

      Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru ,   WhatsApp: 89103095212


      Молекулярная биология и генетика

      Тема занятия «Хромосомная теория наследственности»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §27

      Просмотреть презентацию https://drive.google.com/open?id=1HpBJ74PrzpjJlK2HaSln3Z_ZWsGnzF78

      Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=cfUarZERfi8

      Домашняя работа:

      Решить задачи:

      1. При скрещивании пятнистых нормальношерстных кроликов со сплошь окрашенными ангорскими крольчихами гибриды были пятнистые нормальношерстные. В потомстве от анализирующего скрещивания получено:

                  52 – пятнистых ангорских;

                  288 – сплошь окрашенных ангорских;

                  46 – сплошь окрашенных нормальношерстных;

                  314 – пятнистых нормальношерстных.

      Составьте схему решения и объясните результаты.

    • 2. Скрестили растение кукурузы нормального роста с прямыми листьями с карликовым растением со скрученными листьями. Всё потомство было имело нормальный рост и прямые листья. При анализирующем скрещивании гибридов F1 было получено 4 фенотипических класса: 248, 256, 18 и 19 растений. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских растений, генотипы и фенотипы полученного потомства в первом и во втором скрещиваниях. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

      Отослать по WhatsApp до 18.00 22.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru, WhatsApp:     89534712381


  • СРЕДА (22 апреля 2020г)
    • ОБЖ

      Предмет: ОБЖ, 10 класс

      Тема занятия «Вооруженные силы РФ»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 39, 40

      Домашняя работа: учебника § 39, 40, письменно ответить на вопрос: Какие войска ВС РФ вы знает, сухопутные войска и их состав, результаты прислать на электронную почту tarasovtarasovnn@yandex.ru c указанием Фамилии, Имени и класса до 24 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Music».

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника Module 7. стр.134, выполнить упр. 2,4

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.134 упр.2 (записать аудио с чтением и переводом), упр.7 (составить рассказ о композиторе). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 23 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      География мирового хозяйства

      Тема занятия «Водный и воздушный транспорт»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника тема 5 §3 п.4,5,6

      Домашняя работа:

      Письменно ответить на вопросы:

      1) Дайте характеристику мирового транспорта

      2) В грузоперевозках каких стран и почему морской транспорт имеет первостепенное значение?

      3) Что такое «бегство» флота под «дешевые» «подставные» флаги? Для каких стран это характерно?

      4) По рисункам на стр.166 изучите размещение крупнейших портов и географию грузопотоков.

      5) Назовите крупнейшие авиапорты мира

      Отослать по WhatsApp до 18.00 22.04.2020

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru, WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия "Применение производной для нахождения наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке”

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника пар32,

      Выполнить№32.6(в,г), 32.7(в,г)

       Домашняя работа: пар32,№32.6(а,б), 32,7(а,б)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Технология

      Тема занятия «Макет экспозиции выставки (музея)»

      Домашняя работа: Разработка дизайн - проекта на тему «Макет экспозиции выставки (музея)», изготовление эскизов «75-лет победы в Великую Отечественною войну».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      Литература

      Тема занятия: «Народный полководец Кутузов в романе-эпопее «Война и мир».

      Ресурсы:

      1) Посмотреть материал по ссылке http://www.youtube.com/watch?v=MAEl3TnzRfg  

    • 2)Изучить в учебнике  стр. 175- 179

    • 3) Сделать записи в тетради.

    • Домашняя работа: Напишите рассказ о  Кутузове, отобрав связанные с ним ключевые эпизоды романа-эпопеи, подтверждая свои слова цитатами из текста.

      Результаты прислать  ! на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru


  • ЧЕТВЕРГ (23 апреля 2020г)
    • История

      Тема занятия «Изменения в политической системе СССР в первые послевоенные годы»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §28

      Домашняя работа: п.28 выполнить задание № 1 стр. 91 (Составить схему управления в СССР в послевоенные годы) , подготовить сообщение на тему : «Политические процессы в СССР»,  результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени

      Обратная связь:   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Обществознание

      Тема занятия «Экологическое право»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §27

      Домашняя работа: п.27 написать сочинение на тему: «Природа не признает шуток; она всегда правдива; всегда серьезна, она всегда права; ошибки же исходят от людей» И.В .Гете.  результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени.

      Обратная связь:   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Общая экология

      Тема занятия «Агроценозы и агроэкосистемы»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 18

      Домашняя работа:

      Ответить на вопросы в конце параграфа

      Отослать по WhatsApp до 18.00 23.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru, WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия " Применение производной для нахождения наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке ”

      Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар32.Выполнить№32,8-32,12(в)

       Домашняя работа: пар32, №32,8-32,12(а)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Информатика

      Тема занятия: Преобразование логических выражений.

    • Ресурсы:
      1) Изучить в учебнике §20

    • 2) Очень внимательно разобрать дополнительный материал:

      Задачи с отрезками

      Побитовые операции

    • Опорные материалы (таблицы истинности логических операций, законы и правила преобразования логических выражений)

      Домашняя работа: выполнить дифференцированную самостоятельную работу №2 по теме "Преобразование логических выражений №2".
    • Срок и форма сдачи работы: работу необходимо выслать на электронную почту до 19 апреля 2020г. 

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.

    • Информатика

      Тема занятия: Преобразование логических выражений.

    • Ресурсы:
      1) Изучить в учебнике §20

    • 2) Очень внимательно разобрать дополнительный материал:

      Задачи с отрезками

      Побитовые операции

    • Опорные материалы (таблицы истинности логических операций, законы и правила преобразования логических выражений)

      Домашняя работа: выполнить дифференцированную самостоятельную работу №2 по теме "Преобразование логических выражений №2"
    • Срок и форма сдачи работы: работу необходимо выслать на электронную почту до 19 апреля 2020г. 

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.

  • ПЯТНИЦА (24 апреля 2020г)
    • Физика

      Тема занятия «Электродвижущие силы. Закон Ома для полной цепи»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 105, 106

      Домашняя работа: § 105, 106 , выполнить задание на стр. 350, решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 24 апреля 2020 г

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Физическая культура

       


      Литература

      Тема:  «Итог духовных исканий любимых героев романа Л. Н.Толстого»

       

      Ресурсы:

      1.Просмотр видеоурока по ссылке    http://www.youtube.com/watch?v=Ini3hdKawp0                                        

      2.Работа с учебником стр.205, вопрос № 8

    •  Домашнее задание: Закончить работу. Подготовиться к практической работе Т.4 и Эпилог.

      Результаты прислать ! на электронную почту c указанием фамилии, имени и класса

    • Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru


      Молекулярная биология и генетика

      Тема занятия «Современные представления о гене и геноме»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §28

      Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=YchjU25uh1g&feature=emb_logo

      Домашняя работа:

      Ответить на вопросы в конце параграфа

      Отослать по WhatsApp до 18.00 24.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru, WhatsApp:     89534712381


      Математика

      Тема занятия: Задачи на нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке.

      Ресурсы: учебник пар32, решить№32,20

    • Домашняя работа: пар32, №32,21

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Актуальные вопросы органической химии

      Тема занятия «Повторение и обобщение темы «Азотсодержащие органические вещества»

      Ресурсы:

      1. Повторить п.16-17

      2. На портале Российская электронная школа повторить тему «Азотсодержащие органические вещества»

      Домашняя работа:  цепочка превращений

      Приведите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:

      выполненное упражнение прислать на электронную почту .Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 26.04 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


  • СУББОТА (25 апреля 2020г)
    • Английский язык

      Тема занятия «Going Green. Paper».

      Ресурсы:

      1. Изучить материал учебника Module 7.. стр.135, выполнить упр.1,2

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.135 упр.1 (записать аудио с чтением и переводом), в рабочей тетради стр.58 упр.1,2,3,4,5, Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 26 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Физическая культура

       


      Практикум по решению задач по математике

      Тема занятия "Исследование функций с помощью производной и построение графиков ”

      Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар31, Выполнить№31,13,31,15

      Домашняя работа: пар31, №31,14

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


      Практикум по решению задач по математике

      Тема занятия "Исследование функций с помощью производной и построение графиков ”

      Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар31, Выполнить№31,13,31,15

       Домашняя работа: пар31, №31,14

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10

       


      Экономика и финансовая грамотность

      Тема занятия  «Влияние конкуренции на деятельность фирм»      

      Ресурсы:

    • 1) Изучить  лекцию

      2) На портале Российская электронная школа изучить урок «Влияние конкуренции на деятельность фирм»

      Домашняя работа: вопросы к лекции, результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени..

      Обратная связь:    e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


Расписание занятий с 13 по 18 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (13 апреля 2020г)
    • Химия

      Тема занятия «Амины»

      Ресурсы:

      1. Изучить п.16,  сделать конспект параграфа,

      2. На портале Российская электронная школа изучить тему «Амины»

      Домашняя работа:  цепочка превращений после параграфа, выполненное упражнение прислать на электронную почту .Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 15 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


    • История

      Тема занятия «Третий период войны. Победа СССР в Великой отечественной войне»

      Ресурсы:

      1) Изучить в учебнике §25.

      2) На портале Российская электронная школа изучить урок 34 « Окончание ВОВ»

      Домашняя работа: выполнить задание № 7 стр. 67, результаты задания  прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 16 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Физическая культура

    • Тема занятия «Бег на средние дистанции – техника бега. Переменный бег до 2000 м»

      Ресурсы:

    • На портале Российская электронная школа изучить урок «Бег на средние дистанции – техника бега» https://resh.edu.ru/subject/lesson/3933/main/171009/
    • Домашняя работа: просмотреть видео урок, выполнить тренировочные задания, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 14 апреля 2020г).

    • Английский язык

      Тема занятия «Grammar in use».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=7-4SFPT-OXI&list=PLpLcyRu9ARQ6UZ7mPqmGC3enl5ijOGyNk&index=22

      2. Изучить материал учебника Module 7. Lesson 7c . стр.126, выполнить упр.2,3,4,5

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.127 упр.7,8,9,10 (письменно). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 14 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


    • Физика

    • Тема занятия «Электрический ток. Закон Ома для участка цепи»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 100, 101

      Домашняя работа: § 100, 101 , выполнить задание на стр. 337, решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 16 апреля

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru

      Индивидуальный проект

    • Тема занятия «Источники информации»

      Ресурсы:

      1) На портале Инфоурок изучить лекцию «Источники информации и их использование в научно-исследовательской работе»

      Домашняя работа: подготовить вводную часть проекта,  результаты  прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени 20 апреля 2020г.

      Обратная связь :  e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


  • ВТОРНИК (14 апреля 2020г)
    • Математика

      Тема занятия "Разложение вектора по трем некомпланарным векторам”

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника п37,

      Разложение вектора по трем некомпланарным векторам

      Домашняя работа: п37, задачи:

       1 Дан параллелепипед ABCDA1B1C1D1. Какие из следующих трех векторов компланарны AA1, CC1, BB1; AB, AD, AA1; B1B, AC, DD1; AD, CC1, A1B1

      2.  В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 точка К середина ребра CC1. Разложите вектор AK по векторам AB, AD, AA1; DA1 по векторам AB1, BC1 и CD1.

      Обратная связь:    WhatsApp: группа 10


      Обществознание

      Тема занятия «Правовые основы предпринимательской деятельности»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §24, стр.239-243

      Домашняя работа: выполнить задание № 3 стр. 245,  , результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени до 16 апреля 2020г.

      Обратная связь: :   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


    • Искусство анализа литературных произведений

    • Тема занятия: «Художественный образ как центральное понятие в искусстве»

      Ресурсы:

      1)Посмотреть материалы

      2) Сделать записи в тетради по теме урока

    • Домашняя работа:  составить текст  «Художественные образы в рассказах А.П.Чехова» (рассказы по выбору)

      Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru ,   WhatsApp: 89103095212

    • Русский язык

    • Тема занятия «Типы речи: повествование,  описание, рассуждение, и их характерные особенности»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §18, стр. 123, упр. 249

      Домашняя работа:  написать сочинение- рассуждение « За что нужно любить среднюю полосу России»

      Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru ,   WhatsApp: 89103095212

    • Родной язык

    • Тема занятия: «Знаки препинания в сложном предложении»

      Ресурсы:  

      1) посмотреть  два  видеоурока:    

    • youtube.com›watch?v=KQsYaAsNrVI  

    • youtube.com›watch?v=W8yfbhb92bQ

    • 2)Материалы видеоуроков записать в тетрадь

      Домашняя работа: оформить записи   видеоуроков в тетради  для подготовки к ЕГЭ, выучить материал

      Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru ,   WhatsApp: 89103095212

    • Молекулярная биология и генетика

    • Тема занятия «Хромосомная теория наследственности»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §27

      Просмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=K9zWPocf4XM

      Домашняя работа:

      Ответить на вопросы в конце параграфа.

      Отослать по WhatsApp до 18.00 14.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381
  • СРЕДА (15 апреля 2020г)
    • ОБЖ

      Предмет: ОБЖ, 10 класс

      Тема занятия «Вооруженные силы»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 37

      Домашняя работа: учебника § 37, письменно ответить на вопрос: Как изменилась организация вооруженных сил Московского государства в период с 15- 17 века, результаты прислать на электронную почту tarasovtarasovnn@yandex.ru c указанием Фамилии, Имени и класса до 17 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


    • Английский язык

      Тема занятия «Grammar in use».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок

      https://www.youtube.com/watch?v=7-4SFPT-OXI&list=PLpLcyRu9ARQ6UZ7mPqmGC3enl5ijOGyNk&index=22

      2. Изучить материал учебника Module 7. Lesson 7d . стр.128, выполнить упр.1,2,3

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.129 упр.3 (записать аудио с чтением и переводом). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 16 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      География мирового хозяйства

    • Тема занятия «География транспорта мира. Сухопутный транспорт»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника тема 5 §3 п.1,2,3

      Домашняя работа:

      Письменно ответить на вопросы:

      1) Что такое миров транспортная система;

      2) Какие есть различия в мировой транспортной системе?

      3) Какие существуют виды сухопутного транспорта?

      4) Назовите плюсы и минусы этих видов

      5) Назовите страны, которые лидируют в каждом виде.

      6) Отослать по WhatsApp до 18.00 15.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


    • Математика

    • Тема занятия "построение графиков функций”

      Ресурсы:

    • Изучить материал учебника пар31,

    • https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4472795028699315950&text=видео%2010кл%20построение%20графиков%20функций&path=wizard&parent-reqid=1586617593604529-1314495283977974389400324-production-app-host-vla-web-yp-318&redircnt=1586617599.1

    • Выполнить№31.5(б)

    • Домашняя работа: пар31,№31.5(а), 31.9(а)

    • Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


    • Технология

    • Тема занятия «Макет экспозиции выставки (музея)»

      Домашняя работа: Разработка дизайн - проекта на тему «Макет экспозиции выставки (музея)», изготовление эскизов «75-лет победы в Великую Отечественною войну».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403

    • Литература

    • Тема занятия: «Дубина народной войны». Истоки патриотизма в романе- эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир».

      Ресурсы:

    • 1) Посмотреть материал по ссылке

    • 2)Изучить в учебнике  стр. 173- -178

    • Домашняя работа:  стр. 179, ответить на  вопросы № 1,4,5  устно, на вопросы 2, 3 письменно в рабочих тетрадях

      Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 17.04.

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru ,   WhatsApp: 89103095212
  • ЧЕТВЕРГ (16 апреля 2020г)
    • История

      Предмет: История 10 класс

      Тема занятия «Место и роль СССР в послевоенном мире»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §25, стр.74-78

      Домашняя работа: выполнить задание № 1 стр. 79 начать заполнение таблицы «Холодная война»: этапы, события, основные итоги,  результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени до 20 апреля 2020г.

      Обратная связь:   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Обществознание

      Предмет: Обществознание 10 класс

      Тема занятия «Правовое регулирование занятости и трудоустройства»

      Ресурсы:

      Изучить в учебнике §25

      Домашняя работа: выполнить задание  к документу на стр. 254-255  , результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени до 16 апреля 2020г.

      Обратная связь:   e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


      Общая экология

    • Тема занятия «Законы биологической продуктивности»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 16

      Домашняя работа:

      Ответить на вопросы в конце параграфа

      Отослать по WhatsApp до 18.00 16.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru, WhatsApp:     89534712381


    • Математика

    • Тема занятия "построение графиков функций”

      Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар31,Выполнить№31.7(б), 31.8(б)

       Домашняя работа: пар31,№31.7(а), 31.10(а)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


    • Информатика

    • Тема занятия: Преобразование логических выражений.

      Ресурсы:
      1) Изучить в учебнике §20

    • 2) Очень внимательно разобрать дополнительный материал:

      Задачи с отрезками

      Побитовые операции

    • Опорные материалы (таблицы истинности логических операций, законы и правила преобразования логических выражений)

      Домашняя работа: выполнить дифференцированную самостоятельную работу №2 по теме "Преобразование логических выражений №2". (работа будет доступна после 16:00)
    • Срок и форма сдачи работы: работу необходимо выслать на электронную почту до 19 апреля 2020г. 

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
    • СРОЧНО СДАТЬ первые три задания из самостоятельной работы по теме "Преобразование логических выражений"  от 09 апреля .
    • Работы сдали: Кобзева К, Озеров Г, Федотова Е, Золотарёва В, Циканавичус Я.

    • Информатика

    • Тема занятия: Преобразование логических выражений.

      Ресурсы:
      1) Изучить в учебнике §20

    • 2) Очень внимательно разобрать дополнительный материал:

      Задачи с отрезками

      Побитовые операции

    • Опорные материалы (таблицы истинности логических операций, законы и правила преобразования логических выражений)

      Домашняя работа: выполнить дифференцированную самостоятельную работу №2 по теме "Преобразование логических выражений №2". (работа будет доступна после 16:00)
    • Срок и форма сдачи работы: работу необходимо выслать на электронную почту до 19 апреля 2020г. 

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
    • СРОЧНО СДАТЬ первые три задания из самостоятельной работы по теме "Преобразование логических выражений"  от 09 апреля .
    • Работы сдали: Кобзева К, Озеров Г, Федотова Е, Золотарёва В, Циканавичус Я.

  • ПЯТНИЦА (17 апреля 2020г)
    • Физика

      Тема занятия «Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников»

      Ресурсы:

    • Изучить материал учебника § 102

      Домашняя работа: § 102 , выполнить задание на стр. 340, решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 16 апреля

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Физическая культура

      Тема занятия «Основы знаний»

      Ресурсы:

      скачать документ и решить тест.

      Домашняя работа: выполнить тестовое задание, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса 18 апреля 2020г).


    • Литература

    • Тема:  «Болконские и Ростовы в войне 1812 года»

      Ресурсы:

      1.Просмотр видеоурока по ссылке     

      2.Работа с учебником стр.204,  «Литературоведческий практикум «Война и мир» Том 4»  вопрос №6, сделать запись в тетради

    • Домашнее задание: стр.204,  «Литературоведческий практикум «Война и мир» Том 4»  вопрос №2 Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса

    • Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru ,   WhatsApp: 89103095212


    • Молекулярная биология и генетика

    • Тема занятия «Хромосомная теория наследственности»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §27

      Просмотреть презентацию https://drive.google.com/open?id=1HpBJ74PrzpjJlK2HaSln3Z_ZWsGnzF78

      Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=cfUarZERfi8

      Домашняя работа:

      Решить задачи:

      1) Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства F1, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, а кроссинговер при образовании половых клеток не происходит. Объясните полученные результаты.

      2) Дигетерозиготное растение гороха с гладкими семенами и усиками скрестили с растением с морщинистыми семенами без усиков. Известно, что оба доминантных гена (гладкие семена и наличие усиков) локализованы в одной хромосоме, кроссинговера не происходит. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства, соотношение особей с разными генотипами и фенотипами. Какой закон при этом проявляется?

      3) При скрещивании растений кукурузы с гладкими окрашенными зернами с растением, дающим морщинистые неокрашенные семена, в первом поколении все растения давали гладкие окрашенные зерна. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 в потомстве было четыре фенотипические группы: 1200 гладких окрашенных, 1215 морщинистых неокрашенных, 309 гладких неокрашенных, 315 морщинистых окрашенных. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родитетелй и потомства в двух скрещиваниях. Объясните формирование четырех фенотипических групп во втором скрещивании.

      Отослать по WhatsApp до 18.00 17.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


    • Математика

    • Тема занятия Самостоятельная работа по теме “ Применение производной к исследованию функций и построению графиков функций”

      Ресурсы: текст сам работы будет выложен в WhatsApp перед работой

      Домашняя работа: пар29-31Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


    • Актуальные вопросы органической химии

    • Тема занятия «Аминокислоты»

      Ресурсы:

      1. Изучить п.17,  (до белков)

      2. На портале Российская электронная школа изучить тему «Аминокислоты»

      Домашняя работа:  ответы на вопросы после параграфа письменно, выполненное упражнение прислать на электронную почту. Указывать фамилию на электронном документе или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 19 апреля 2020г.

      Обратная связь: e-mail:   gromykinalena@yandex.ru  , WhatsApp:  8915 501 16 14


  • СУББОТА (18 апреля 2020г)
    • Английский язык

      Тема занятия "Writing Skills"

      Ресурсы:

      1. Изучить материал учебника Module 7. Lesson 7e . стр.130, выполнить упр.1,2,3,4

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.130 упр.3 (записать аудио с чтением и переводом), упр.5 (письменно) Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 18 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


    • Физическая культура

       


      Практикум по решению задач по математике

    • Тема занятия "Геометрический и физический смысл производной. Применение производной к исследованию функций на монотонность  и экстремумы”

      Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар29 и30, Выполнить№29.28(а),29.31(а), 30.41(а)30.42(а)

       Домашняя работа: пар29 и 30,№29.30, 30.38(а,в)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10

    • Практикум по решению задач по математике

      Тема занятия "Геометрический и физический смысл производной. Применение производной к исследованию функций на монотонность  и экстремумы”

      Ресурсы:

      Использовать материал учебника пар29 и30, Выполнить№29.28(а),29.31(а), 30.41(а)30.42(а)

       Домашняя работа: пар29 и 30,№29.30, 30.38(а,в)

      Обратная связь:  WhatsApp: группа 10


    • Литература

    • Тема занятия: «Роль 1812 года в судьбе Пьера Безухова». Урок-практикум

      Ресурсы:  

      1) текст романа-эпопеи «Война и мир»

       

      2)Практикум. «Углубление в текст романа «Война и мир»

       

      Задание выполняется в течение  30 мин.

    • Необходимо сделать фото конкретной страницы 

       

      №1..Кто и при каких условиях сказал Пьеру следующие слова: "Ты мне дорог, особенно потому, что ты один живой человек среди всего нашего света"

      Укажите конкретные координаты этого момента  в романе  ( Т.       Ч.        Гл       )

       

      №2.В романе "Война и мир" детально описывается 5 встреч Андрея Болконского и Пьера Безухова на разных этапах их жизни.  Определите, что это были за встречи по следующим данным:                                              1)(том 1 часть 1 главы V-VI) …………………
      2)(том 2 часть 2 главы XI-XII)…………………..
      3)(том 2 часть 3 глава XII)………………………
      4)(том 2 часть 5 глава XXI)………………………….
      5)(том 3 часть 2 главы XXIV-XXV)……………………..

      №3. «Преступников расставили по известному порядку, который был в списке (Пьер был..?),  и подвели к столбу. Несколько барабанов вдруг ударили с двух сторон и Пьер почувствовал, что с этим звуком как будто оторвалась часть его души.»

      Уточните каким по порядку стоял Пьер и что было дальше. Укажите конкретные координаты этого момента  в романе ( Т.       Ч.        Гл         )

       

      №4. «Где Вы - там разврат, зло».  Кому, в  каких обстоятельствах  Пьер говорит эти слова. Укажите конкретные координаты этого эпизода  в романе ( Т.     Ч.       Гл         )

       

      С пересказом сюжета и комментариями идет заполнение таблицы:

      №5. О каком периоде жизни Пьера мы можем прочитать  на следующих страницах романа: том 4 часть 1 главы IX – XIII.  Опишите состояние героя в этот период.

      Домашняя работа: стр.204,  «Литературоведческий практикум «Война и мир» Том 4»  вопрос №3

      Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса

      Обратная связь: e-mail: galina_kovalenko_1966@mai.ru ,   WhatsApp: 89103095212 


      Экономика и финансовая грамотность

    • Тема занятия «Источники финансирования фирмы»

      Ресурсы:

    • 1) Изучить в учебнике § 14

      2) На портале Российская электронная школа изучить урок «Источники финансирования фирмы»

      Домашняя работа: вопросы после параграфа, результаты работы прислать на электронную почту c указанием Фамилии и Имени до 25 апреля 2020г.

      Обратная связь:    e-mail:  hapilinaelena@yandex.ru , WhatsApp:  89536268145


Расписание занятий с 6 по 11 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (6 апреля 2020г)
    • Химия

      Тема занятия: Углеводы. Моносахариды

    • Изучить п. 14

    • Ресурсы: https://youtube.com/

    • Домашнее задание: п.14, конспект параграфа

    • Обратная связь: Выполнять задание в тетради, делать фото и высылать на адрес электронной почты в день проведения урока химии по школьному расписанию (понедельник 6 апреля) gromykinalena@yandex.ru. Указывать фамилию на электронном документе


    • История

      п.23, написать сочинение-размышление на тему: " Советский человек на войне: исторические корни героизма"


      Физическая культура

    • посмотреть урок и выполнить тренировочное задание
    • ссылка на видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/5650/start/90371/

    • Английский язык

      учебник (модуль 7а) стр.122-123 упр. 1,2 (читать, переводить), упр.6,7 (письменно)


    • Физика

    • п. 95, 96, задание стр. 320

      Индивидуальный проект

    • написать Вводную часть к проекту


  • ВТОРНИК (7 апреля 2020г)
    • Математика

      §29, №29.4-29.6(а), 29.12-29.16(а)


      Обществознание

      п 22 , стр 223-224 выполнить задание по документу


    • Искусство анализа литературных произведений

    • (учебник  «Русский язык») П.18, упр. 254

      Русский язык

    • П.18, упр.247(устно), упр.250 (письменно)

    • Родной язык

    • (учебник  «Русский язык») П.18, упр. 252 (! Стр. 124)

    • Молекулярная биология и генетика

    • §26 Решить задачи: 
      1.Семья ставит вопрос так- Будет ли у них здоровый ребенок? Так как отец страдает глухотой, зрение нормальное,  у жены катаракта, слух нормальный. Генетики доказали, что глухота и катаракта  рецессивные признаки. Какова вероятность рождения здорового ребенка в этой семье? 
      2.У кошек добрый нрав преобладает над злым. Ген пушистости рецессивен. Какое потомство F1 и F2 можно ожидать от скрещивания двух гомозигот (доброй гладкой кошки и злого пушистого кота). 
      3. Какова вероятность рождения голубоглазого (а), светловолосого (в) ребенка от брака голубоглазого темноволосого отца с генотипом ааВв и кареглазой светловолосой матери с генотипом Аавв?
  • СРЕДА (8 апреля 2020г)
    • ОБЖ

      п. 35, 36. Ответ на вопрос: Что такое аварийно - спасательные работы (письменно)


    • Английский язык

      рабочая тетрадь (модуль 7а) стр.52 упр.1,2,3,4


      География мирового хозяйства

    • Тема 5 §2. Заполнить таблицу:

      Отрасли сельского хозяйства

      Страны-лидеры

       

       


    • Математика

    • пар 29, №29.12-29.16(а)


    • Технология

    • Практическое задание:  Дизайн-проект «Макет экспозиции выставки (музея)»

    • Литература

    • Пьер Безухов и его попытки самоопределения до 1812 г. в «Войне и мире» (учебник стр. 179-193, вопросы)
  • ЧЕТВЕРГ (9 апреля 2020г)
    • История

      п 24, подготовить сообщения об участии женщин в борьбе с врагом


      Обществознание

      п 23, задание 1 письменно заполнить таблицу


      Общая экология

    • П. 16 ответить на вопросы в конце параграфа


    • Математика

    • пар 30, №30.2-30.6(а,б)


    • Информатика

    • Тема занятия: Преобразование логических выражений.

      Ресурсы:
      1) Изучить в учебнике п.20.1

    • 2) Очень внимательно разобрать дополнительный материал:

      Преобразование логических операций

      Логика и множества

      Задачи на битовые цепочки

    • Домашняя работа: выполнить дифференцированную самостоятельную работу по теме "Преобразование логических выражений". (работа будет доступна 09.04.2020г. после 16:00)

    • Срок и форма сдачи работы: работу необходимо выслать на электронную почту до 12 апреля 2020г. 

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
    •  


    • Информатика

    • Тема занятия: Преобразование логических выражений.

      Ресурсы:
      1) Изучить в учебнике п.20.1

    • 2) Очень внимательно разобрать дополнительный материал:

      Преобразование логических операций

      Логика и множества

      Задачи на битовые цепочки

    • Домашняя работа: выполнить дифференцированную самостоятельную работу по теме "Преобразование логических выражений". (работа будет доступна 09.04.2020г. после 16:00)

    • Срок и форма сдачи работы: работу необходимо выслать на электронную почту до 12 апреля 2020г. 

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.

  • ПЯТНИЦА (10 апреля 2020г)
    • Физика

      п. 97 - 98, стр. 326


      Физическая культура

       

    • посмотреть урок и выполнить тренировочное задание
    • ссылка на видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/5650/start/90371/

    • Литература

    • Судьба Наташи Ростовой до 1812 г. (стр. 193-198, вопросы)


    • Молекулярная биология и генетика

    • § 33

    • Решить задачи:

      1. У человека нос с горбинкой (А) — доминантный признак, а прямой нос — рецессивный. Полные губы (В) — доминантный признак, а тонкие губы — признак рецессивный. Гены обоих признаков находятся в разных хромосомах. Мужчина, имеющий нос с горбинкой и тонкие губы, мать которого имела прямой нос и полные губы, женился на женщине с прямым носом и тонкими губами. Определите генотипы родителей и возможные генотипы и фенотипы потомков. С какой вероятностью в этой семье могут родиться дети с полными губами? В соответствии с каким законом происходит наследование данных признаков?

      2. У че­ло­ве­ка глаукома на­сле­ду­ет­ся как аутосомно-рецессивный при­знак (а), а син­дром Марфана, со­про­вож­да­ю­щий­ся аномалией в раз­ви­тии соединительной ткани, — как аутосомно-доминантный при­знак (В). Гены на­хо­дят­ся в раз­ных парах аутосом. Один из су­пру­гов страдает гла­у­ко­мой и не имел в роду пред­ков с син­дро­мом Марфана, а вто­рой дигетерозиготен по дан­ным признакам. Опре­де­ли­те генотипы родителей, воз­мож­ные генотипы и фе­но­ти­пы детей, ве­ро­ят­ность рождения здо­ро­во­го ребёнка. Со­ставь­те схему ре­ше­ния задачи. Какой закон на­след­ствен­но­сти проявляется в дан­ном случае?

      3. У собак чёрный цвет шер­сти до­ми­ни­ру­ет над кофейным, а ко­рот­кая шерсть — над длинной. Обе пары генов на­хо­дят­ся в раз­ных хромосомах. Охот­ник купил чёрную с ко­рот­кой шер­стью со­ба­ку и хочет быть уверен, что его со­ба­ка чистопородна. Ка­ко­го партнёра по скре­щи­ва­нию ему нужно подобрать, чтобы убе­дить­ся в чи­сто­те породы? На­пи­ши­те воз­мож­ные ге­но­ти­пы со­ба­ки охот­ни­ка и воз­мож­ные ва­ри­ан­ты рас­щеп­ле­ния по ге­но­ти­пу и фе­но­ти­пу при скрещивании, с по­мо­щью ко­то­ро­го Вы бу­де­те про­ве­рять её генотип.


    • Математика

    • пар 30, №30.12-30.15(а,б)


    • Актуальные вопросы органической химии

    • Тема занятия: Дисахариды и полисахариды

    • Изучить п. 15

    • Ресурсы:

    • Первый ресурс

      http://www.youtube.com/watch?v=1Tm5hw_wQzg

       

      второй ресурс

      http://www.youtube.com/watch?v=ArC-li20s9Q

    • Домашнее задание: п.15, конспект параграфа

    • Обратная связь: Выполнять задание в тетради, делать фото и высылать на адрес электронной почты в день проведения урока химии по школьному расписанию (понедельник 6 апреля) gromykinalena@yandex.ru. Указывать фамилию на электронном документе


  • СУББОТА (11 апреля 2020г)
    • Английский язык

      учебник (модуль 7b) стр.124 упр. 2,3 (читать, переводить), стр.125 упр.5 (устно), упр.6 (письменно)


    • Физическая культура

       


      Практикум по решению задач по математике

    • учебник  А.Г. Мордковича"Алгебра и начала математического анализа", пар 28, №28.34-28.41(б)

    • Практикум по решению задач по математике

      учебник  А.Г. Мордковича"Алгебра и начала математического анализа", пар 28, №28.34-28.41(б)


    • Литература

    • Война 1812 года в изображении Л.Н.Толстого. Атмосфера в действующей армии.( стр. 173-179, вопросы)

      Экономика и финансовая грамотность

    • п 13 учебник- ответить на вопрос Почему банку выгодно давать кредит?