Тема занятия Русская культура в XIV — начале XVI века.
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 28-29 вопрос №1 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия «Положительные и отрицательные числа»
Ресурсы:
1.Начертите координатную прямую и отметьте на ней точки А (8), В (-10), С(10), D (-8). Какие из указанных точек имеют противоположные координаты?
2. Выберите среди чисел 2; 8,4; 0; - 2,8; 1,7; 10; -91.
1) натуральные;
2) отрицательные;
3) целые
3. Сравните числа:
1) -3,9 и 1,4;
2) – 9,7 и – 5,9
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Положительные и отрицательные числа»
Ресурсы:
1. Выполните сложение:
1) –12 + (–8) =
2) 37 + (–56) =
3) –5,4 + (–3,5) =
4) 4,61 + (–2,29) =
5) – 34 + (– 2 3) =
6) 234 + (– 956) =
7) (– 4514 + 3 57) + (– 2,8) =
8) (– 23 + 512) + (– 0,45) =
2. Выполните вычитание:
1) 97 – (–67) =
2) 148 – 154 =
3) –54,7 – 42,7 =
4) –5,01 – (– 4,82) =
5) - 27 – (– 3) =
6) – 712 – (– 815) =
7) 9 56 – 3 29 =
8) –356-1038 =
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Садово-парковое искусство»
Практическая работа: Тема: Выполнить проект на тему: «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «Weekend fun»
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6751/main/293902/
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Пейзаж - настроение. Природа и художник.»
Практическая работа: Нарисовать пейзаж (на выбор: морской, горы, зима, лето, осень, городской и т.д).
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия: «Обобщающее повторение по курсу литературы 6 класса».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.266-273.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение. Синтаксис и синтаксический разбор».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.105
2. Тренировочные упражнения.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Итоговый урок по курсу «Биология. Многообразие покрытосеменных растений»
Ресурсы:
Посмотреть видеоролик и изучить материал по ссылке https://interneturok.ru/lesson/biology/6-klass/evolyutsiya-rasteniy/vliyanie-cheloveka-na-rastitelnyy-mir-ohrana-rasteniy
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия « Преобразование буквенных выражений»
Ресурсы:
Упростите выражения:
1. (х + 2,3) – (х + 7,8) =
2. –(7,2 – у) + (- у + 1,6) =
3. – (у – 7,4 + х ) – (11,6 – у) =
4. –(у + 13) – ( 13,5х – у + 4) =
5. (- 2,6 + х + у) – (х – у – 2,6) =
6. 8а + 19а – 28а + 3а =
7. – 4х + 11х + 35х – 38х =
8. 1,4а – а + в – 2,6в =
9. 1,6у – 1,2 – 3,1у + 0,8 =
10. 1,1р + 0,9к – 1,2 – 1,3р – 3,8к =
11. 7(4а + 6) – 1,2а =
12. 8х – 4(16 – 2х) =
13. 1,7(а – 4) + 0,6(6 – 2а) =
14. 1,5(8х – 6у) – 2,4(5у – 3х) =
15. –(4,3х – 2,4) – (5,8 – 2,6х) =
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Booking a hotel room »
Ресурсы:
Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6750/main/293933/
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Население Земли»
Ресурсы:
Посмотреть видеоролик и изучить материал по ссылке https://videouroki.net/video/32-chieloviechiestvo-iedinyi-biologhichieskii-vid-chisliennost-nasielieniia.html
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Делимость натуральных чисел »
Ресурсы:
1. Найдите все делители числа 6.
1) 1; 2; 3; 6 2) 2; 3 3) 1; 2; 3 4) 6; 12; 18 5) 6
2. Найдите все двузначные числа, кратные 22.
1) 22; 44; 66; 88 2) 22 3) 11; 22 4) 1; 2; 11; 22 5) 2; 11; 22
3.Какое из следующих чисел делится на 3?
1) 1230732 2) 521386 3) 251413 4) 1421423 5) 1237325
4. Какое из следующих чисел делится на 5?
1) 23450625 2) 3214213 3) 1232124 4) 3124123 5) 5216231
5. Найдите число, которое делится и на 9, и на 5.
1) 17325 2) 25325 3) 21213 4) 56320 5) 18981
6. Найдите число, которое делится и на 2, и на 3.
1) 21852 2) 18213 3) 18212 4) 21351 5) 32132
7. Какую цифру надо поставить вместо * в число 25132*7, чтобы это число делилось на 9?
1) 7 2) 1 3) 6 4) 8 5) 9
8. Разложите на простые множители число 480.
1) 2) 3) 4) 5)
9. Найдите НОД чисел и . 1) 8 2) 2 3) 1680 4) 168 5) 80
10. Найдите НОК чисел и 1) 120 2) 8 3) 2 4) 24 5) 40
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия: «Повторение. Синтаксис и синтаксический разбор».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.105
3.Тренировочные упражнения.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Обобщающее повторение по курсу литературы 6 класса».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.266-273.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение. Пунктуация и пунктуационный разбор»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.101.
2. Тренировочные упражнения 608-609.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение. Пунктуация и пунктуационный разбор»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.101.
2.Тренировочные упражнения 608-609.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Русская культура в XIV — начале XVI века.
Ресурсы: учебник
Параграф 28-29 вопрос № 2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия: Повторение. Животные
Ресурсы: пройти по ссылке посмотреть видео-урок
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6834/main/242791/
Обратная связь: WhatsApp: 8 910 301 36 05.
Тема занятия «Решение задач»
Ресурсы:
1. Решите задачу.
На одной полке было в 3 раза больше книг, чем на другой. Когда с одной полки сняли 8 книг, а на другую поставили 32 книги, то на полках стало книг поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?
2. Решите задачу.
На первом катере в 2 раза больше людей, чем на втором. Когда на ближайшей пристани с первого катера сошли 98 человек, а со второго 16 человек, то на обоих катерах людей стало поровну. Сколько человек было на каждом катере первоначально?
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия Человек и человечность
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 12
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия Опера и рок-опера «Орфей и Эвридика»
Ресурсы: учебник стр.156-159 читать
Обратная связь: e-mail: oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448
Тема занятия «Решение задач»
Ресурсы:
1. Решите задачу.
На одной полке было в 3 раза больше книг, чем на другой. Когда с одной полки сняли 8 книг, а на другую поставили 32 книги, то на полках стало книг поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?
2. Решите задачу.
На первом катере в 2 раза больше людей, чем на втором. Когда на ближайшей пристани с первого катера сошли 98 человек, а со второго 16 человек, то на обоих катерах людей стало поровну. Сколько человек было на каждом катере первоначально?
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия Итоговое повторение
Ресурсы:
1) На портале ЯКЛАСС повторить Формы записи алгоритмов
2) На портале ЯКЛАСС повторить Типы алгоритмов
Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
Тема занятия: «Итоговый урок.»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.154-155
2. Тренировочные упражнения.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Итоговый урок. Рекомендации по летнему чтению».
Ресурсы:
1. Изучить в учебнике п.266-273
2. Обсуждение списка литературы для чтения летом. Стр.281
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Русская культура в XIV — начале XVI века.
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 28-29 вопрос № 3после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия «Первое знакомство с понятием вероятности»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §38, презентация
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Первое знакомство с понятием вероятности»
Ресурсы:
Выполнить №1096,1097,1098,1099,1100
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Садово-парковое искусство»
Практическая работа: Тема: Выполнить проект на тему: «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «What`s the weather like?».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=fAYCwtU1v6c
2. Изучить материал учебника Module 10b. Выполнить задание в учебнике стр.99 упр.5 читать, переводить
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Пейзаж - большой мир. Организация изобразительного пространства»
Ресурсы:
Изучить материал учебника стр. 148-151. Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по ИЗО 6 кл. https://znayka.pw/uchebniki/6-klass/izo-6-klass-iskusstvo-v-zhizni-cheloveka-nemenskaya-l-a/
Практическая работа: Нарисовать пейзаж (на выбор: морской, горы, зима, лето, осень, городской и т.д).
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия: «Проспер Мериме. Рассказ о писателе. Новелла «Маттео Фальконе». Изображение дикой природы. Превосходство естественной, «простой» жизни и исторически сложившихся устоев над цивилизованной с ее порочными нравами. Романтический сюжет и его реалистическое воплощение».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.228-244. 2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=YQoCz7Do8-c
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение. Лексика и фразеология».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.102 2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=vLgDw2XJ0pA
https://www.youtube.com/watch?v=DRT1K-PvCnQ
2. Тренировочные упражнения 611-614.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «Развитие и смена растительных сообществ»
Ресурсы: Видеоролик https://videouroki.net/video/30-razvitie-i-smena-rastitelnyh-soobshchestv.html
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия « Первое знакомство с подсчетом вероятности»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §39, выполнить № 1103, 1104,1105
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Weekend Fun».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=ufYjqKUnnfg
2. Изучить материал учебника Module 10c. Выполнить задание в учебнике стр.100 упр.2 читать, переводить
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Разнообразие и распространение организмов на Земле»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §32
Посмотреть видеоролик: https://videouroki.net/video/29-raznoobraziie-i-rasprostranieniie-orghanizmov-na-ziemlie-prirodnyie-zony-ziemli.html
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Благоприятные и неблагоприятные исходы»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §39, выполнить №1106,1107,1108
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия: «Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.103
2.Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=mZ3uKiSdmMk
3.Тренировочные упражнения 615-618.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Антуан де Сент-Экзюпери. Рассказ о писателе. «Маленький принц» как философская сказка и мудрая притча.».
Ресурсы:
1. Изучить в учебнике п.247-265
2. Работа с текстом. Ответы на вопросы.
3. Просмотр презентации https://www.youtube.com/watch?v=_cEXhp5lRPg. https://www.youtube.com/watch?v=niqHyi4NT8s
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение. Морфология»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.104. 2.Просмотр видеоурока. https://www.youtube.com/watch?v=9ZvFCSxaivU
2. Тренировочные упражнения 619-620.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение. Морфология»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.104 2.Просмотр видеоурока. https://www.youtube.com/watch?v=9ZvFCSxaivU
3. Тренировочные упражнения 619-620.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Русская культура в XIV — начале XVI века.
Ресурсы: учебник
Параграф 28-29 вопрос № 4после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия: «Семья»
Ресурсы: прослушать аудиозапись http://klassikaknigi.info/audio-uchebnik-horizonte-za-5-klass-chast-53/
Прочитать диалог в учебнике стр 60 упр 1
Обратная связь: WhatsApp: 8 910 301 36 05.
Тема занятия «Подсчет вероятности события в простейших случаях»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §39, выполнить №1109,1110,1111
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия Человек и человечность
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 12
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия Мюзикл «Ветсайдская история».
Ресурсы: учебник стр. 154-155 читать
Обратная связь: e-mail: oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448
Тема занятия «Подсчет вероятности события в простейших случаях»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §39, выполнить №1112,1113,1114
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия Итоговое повторение
Ресурсы:
1) В 11:00 подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/75179171316?pwd=bTIwaHN5cG00ejduYkdYOE1CMm5tdz09
Идентификатор конференции: 751 7917 1316
Пароль: 4bHHBc
2) Выполнить тренировочное задание (задание учителю присылать не надо).
3) Выполнить тестовую работу "Итоговое повторение".
Для выполнения работы можно использовать ресурсы учебника.
Перед выполнением повторите:
а) примеры единичного имени (п.1 стр 6)
б) форматы файлов (п.2 стр 13)
в) примеры отношений
входит в состав или является элементом множества (процессор - системный блок)
является разновидностью (лазерный принтер - принтер)
г) системы и объекты (п. 5 стр. 34 рис. 15)
д) персональный компьютер как система (п. 6 стр. 39 рис. 20)
е) как образуются понятия (п. 8 стр. 48 - 49)
ж) примеры натурных моделей (п. 9 стр. 53)
з) виды информационных моделей (п. 9 стр. 55 рис. 24)
4) Практическое задание (по желанию на дополнительную оценку) . Работа №16 стр. 201 из учебника (работу прислать на электронную почту до 25 мая). Пример готовой работы
Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
Тема занятия: «Повторение. Морфология»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.104
2. Тренировочные упражнения 619-620.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Мечта о естественном отношении к вещам и людям. Чистота восприятий мира как величайшая ценность. Утверждение всечеловеческих истин. Понятие о притче».
Ресурсы:
1. Изучить в учебнике п.247-265
2. Работа с текстом. Ответы на вопросы.
3. Просмотр презентации
https://www.youtube.com/watch?v=_cEXhp5lRPg.
https://www.youtube.com/watch?v=niqHyi4NT8s
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Синтаксис и синтаксический разбор»
Ресурсы:
1. Изучить в учебнике п.105
2.Упражнение 621.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «English in Use».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=sTkycW9vG9Y
2. Изучить материал учебника English in Use. Выполнить задание в учебнике стр. 102
упр. 4 читать и переводить.
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Садово-парковое искусство»
Практическая работа: Тема: Выполнить проект на тему: «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §32
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия: «Из литературы народов России (обзор). Габдулла Тукай. Слово о татарском поэте. Стихотворения: «Родная деревня», «Книга». Любовь к своей малой родине и к своему родному краю, верность обычаям, своей семье, традициям своего народа. Книги в жизни человека. Кайсын Кулиев. Слово о балкарском поэте. «Когда на меня навалилась беда…», «Каким бы малым ни был мой народ…». Родина как источник сил для преодоления любых испытаний и ударов судьбы».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.169-175.
2.Выполнение творческого задания стр.172,175
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Правописание гласных в суффиксах глаголов».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.98 2. Просмотр видеоурока по ссылке https://videouroki.net/video/84-pravopisanie-glasnyh-v-suffiksah-glagolov.html
2. Тренировочные упражнения 579,580,582.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «Природные сообщества»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §31 Видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=oBDW9XADfC8
https://www.youtube.com/watch?v=oAHsGc3tP8U
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Решение задач на части»
Ресурсы:
Задача 1. Чтобы сварить гречневую кашу, надо взять 2 части крупы и 3 части воды. Сколько потребуется воды, если в кастрюлю положили
Задача 2. В сплаве содержится 2 части меди и 1 часть цинка. Сколько меди и цинка содержится в
Задача 3. Для варенья из вишни на 2 части ягод берут 3 части сахара. Сколько сахара следует взять для
Задача 4.Требуется смешать 3 части песка и 2 части цемента. Сколько цемента и песка в отдельности надо взять, чтобы получить
Задача 5. Мороженое содержит 5 частей воды, 2 части молочного жира и 3 части сахара. Сколько надо воды, молочного жира и сахара, чтобы приготовить 1кг мороженого?
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Holiday plans».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=yWceRSNq-Ks
2. Изучить материал учебника Module 10a. Выполнить задания в учебнике стр.96 упр.2 читать, переводить
Обратная связь: WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Причины, влияющие на климат»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §31
Посмотреть видеоролики:
https://interneturok.ru/lesson/geografy/6-klass/atmosfera/prichiny-ot-kotoryh-zavisit-klimat
https://videouroki.net/video/27-poghoda-klimat.html
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Решение задач на проценты»
Ресурсы:
Задача 1.В школе 400 учащихся. 52% этого числа составляют девочки. Сколько мальчиков в школе?
Задача 2.Масса сушеных груш составляет 20% массы свежих. Сколько сушеных груш получится из
Задача 3.Что больше 30% от 40 или 40% от 30?
Задача 4.Увеличьте число 200 на 10%. Полученное число уменьшите на 10%. Получится ли снова число 200? Почему?
Задача 5. Товар стоил 5000 рублей. Его цена повысилась на 20%. На сколько рублей повысилась цена? Какова новая цена товара?
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476Тема занятия: «Обобщающий урок по теме «Глагол».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.138.
2. Контрольные вопросы и задания. 2.Посмотреть видеоурок по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/7020/main/282634/
3.Тренировочные упражнения 587,588.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Мигель Сервантес Сааведра. Рассказ о писателе. Роман «Дон Кихот». Проблема ложных и истинных идеалов. Герой, создавший воображаемый мир и живущий в нем. Народное понимание правды жизни как нравственная ценность. Образ Санчо Пансы».
Ресурсы:
1. Изучить в учебнике п.218-220
2. Работа с текстом. Ответы на вопросы.
3. Просмотр презентации
https://www.youtube.com/watch?v=5T7IjXDXePQ
https://www.youtube.com/watch?v=ieQZZFpeXuA.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение. Разделы науки о языке. Орфография. Орфографический разбор»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.99,100. 2.Просмотр видеоурока. https://www.youtube.com/watch?v=lMIVObiiXVI
2. Тренировочные упражнения 594,596,599.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Орфография. Орфографический разбор»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.100
2. Тренировочные упражнения 600,603,604-606.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Русская культура в XIV — начале XVI века.
Ресурсы: учебник
Параграф 28-29 вопрос № 2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ruТема занятия: «Хобби»
Ресурсы: учебник стр 56 упр 1 прочитать короткие тексты
Обратная связь: WhatsApp: 8 910 301 36 05.
Тема занятия «Решение задач на проценты»
Ресурсы:
Задача 1.Найдите число, 110% которого равны 33.
Задача 2.60% класса пошли в кино, а остальные 12 человек на выставку. Сколько учащихся в классе?
Задача 3.Цена товара повысилась на 30% и составляет теперь 91 руб. Сколько стоил товар до повышения цены?
Задача 4.Завод запланировал выпустить 10000 машин. План перевыполнили на 2%. Сколько машин завод выпустил сверх плана? Сколько машин выпустил завод?
Задача 5. В магазин электротоваров привезли лампочки. Среди них оказалось 16 разбитых лампочек, что составило 2% их числа. Сколько лампочек привезли в магазин?
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476Тема занятия Русская культура в XIV — начале XVI века.
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 28-29 вопрос № 2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия Образы кино-музыки.
Ресурсы: учебник стр.160,162 читать
Обратная связь: e-mail: oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448
Тема занятия «Решение задач на проценты»
Ресурсы:
Задача 1.Сколько процентов числа 50 составляет число 40? Сколько процентов числа 40 составляет число50?
Задача 2.Маша прочитала 120 страниц и ей осталось прочитать 130 страниц книги. Сколько процентов всех страниц она прочитала?
Задача 3.В месяце было 12 солнечных и 18 пасмурных дней. Сколько процентов месяца составляют солнечные дни? пасмурные дни?
Задача 4.Цена товара снизилась с 40 р. до 30 р. На сколько рублей снизилась цена? На сколько процентов снизилась цена?
Задача 5. Из
Тема занятия «Исполнитель Чертёжник»
Ресурсы:
1) В 10:55 подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78555647723?pwd=bXVrcTBVaUZOQXVHczdSYXVYd0FtZz09
Идентификатор конференции: 785 5564 7723
Пароль: 001592
2) Выполнить задание для самоконтроля "Исполнитель чертёжник. Использование вспомогательных алгоритмов" (для учеников, которые ны выполняли данную работу)
3) Практическое задание (по желанию на дополнительную оценку) . Работа №15 стр. 197 из учебника (работу прислать на электронную почту до 22 мая). Пример готовой работы
Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
Тема занятия: «Лексика и фразеология»
Ресурсы:
1. Изучить в учебнике п.102
2.Упражнение 611-614.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Фридрих Шиллер. Рассказ о писателе. Баллада «Перчатка». Повествование о феодальных нравах. Любовь как благородство и своевольный, бесчеловечный каприз. Рыцарь — герой, отвергающий награду и защищающий личное достоинство и честь».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.221-227.
2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=WtHYQBj3kyU&list=PLvtJKssE5NricTeY_TzC-j-Gvk8efWA33&index=40&t=0s
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: РР «Сочинение на выбранную тему».
Ресурсы:
1.Повторение методики написания сочинения.
2. Обсуждение тем сочинения.
3.Написание сочинения.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «What`s the weather like?».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=fAYCwtU1v6c
2. Изучить материал учебника Module 10b. Выполнить задание в учебнике стр. 98 упр.1, 3 написать все слова по строчке.
Обратная связь: WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Садово-парковое искусство»
Практическая работа:
Тема: Выполнить проект на тему: «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «Взаимосвязи в растительном сообществе»
Ресурсы: Видеоролик https://videouroki.net/video/29-prirodnye-soobshchestva-vzaimosvyazi-v-rastitelnom-soobshchestve.html
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия Московское княжество в конце XIV — середине XV вв.
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 24,вопрос №2после параграфа
Домашняя работа: Параграф 24,вопрос №3после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия «Решение задач с помощью пропорций»
Ресурсы: Сайт учи. ру. Задание от учителя 1.Реши пропорцию
Домашняя работа Сайт учи. ру. Задание от учителя 2.Задачи на пропорции
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Решение задач с помощью пропорций»
Ресурсы: Сайт учи. ру. Задание от учителя 1.Реши пропорцию
Домашняя работа Сайт учи. ру. Задание от учителя 2.Задачи на пропорции
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия для девочек: «Обычаи, традиции, правила поведения о современном обществе»
Ресурсы:
Изучить материал учебника.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для девочек https://gdzwtf.com/grade/6/subject/technology/book/619/?p=200
Домашняя работа: Написать доклад на тему: «Обычаи, традиции, правила поведения о современном обществе».
Тема занятия для мальчиков: «Свойства чёрных и цветных металлов. Свойства искусственных материалов»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. §14.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для мальчиков http://tepka.ru/tehnologiya_6m/index.html
Домашняя работа: Написать доклад на тему: «Свойства чёрных и цветных металлов. Свойства искусственных материалов»
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «Let`s cook».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=xXc3VAnuqSE
2. Изучить материал учебника Module 9c. стр.90, упр.1 (выписать слова и выучить)
Домашняя работа: выполнить задание в учебнике Lesson Culture Corner, стр. 91 упр.1 (читать, переводить). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Пейзаж - большой мир. Организация изобразительного пространства»
Ресурсы:
Изучить материал учебника стр. 148-151. Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по ИЗО 6 кл.
Домашняя работа: Нарисовать понравившийся пейзаж с репродукции учебника стр. 148-151. Или нарисовать свой
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «Погода и климат»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §30
Посмотреть видеоролики:
https://www.youtube.com/watch?v=lqwdZLkONPA&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=35OmZ_bk_Pw&feature=emb_logo
Домашняя работа:
Ответить на вопросы в конце параграфа №1, 3 (условные знаки на последнем форзаце учебника), 5.
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Решение задач на части»
Ресурсы:
Решить задачи:
1. Расстояние между двумя селами 24км. За первую неделю бригада заасфальтировала 5/8 этого расстояния. Сколько километров осталось заасфальтировать?
2. На ветке сидело 12 птиц, 2/3 их числа улетело. Сколько птиц осталось сидеть на ветке?
3. В классе 32 учащихся, 3/4 всех учащихся каталось на лыжах. Сколько учащихся не каталось на лыжах?
4. Велосипедисты за два дня проехали 48км. В первый день они проехали 2/3 всего пути. Сколько километров они проехали во второй день?
5. Папа, имея 3500 руб., потратил 5/7 своих денег. Сколько денег у него осталось?
Домашняя работа: Решить задачи:
1. В тетради 24 страницы. Записи занимают 5/8 числа всех страниц тетради. Сколько в тетради чистых страниц?
2. Автотуристы за три дня проехали
Результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса .
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия: «Безличные глаголы»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.95.
2.Просмотр видеоурока. https://www.youtube.com/watch?v=Wsnvl96_UdI
3. Тренировочные упражнения 569,570,573.
Домашняя работа: п.95, упр.571 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 17.00 29 апреля 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: РР «Анализ лирического произведения»
Ресурсы:
1.Повторить план анализа стихотворения.
2. Выполнить анализ по плану.
Домашняя работа: чит. стр.169-172, вопросы.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Морфологический разбор глагола»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.96
2.Просмотр видеоурока https://videouroki.net/video/83-morfologicheskij-razbor-glagola.html
3. Тренировочные упражнения.
Домашняя работа: п.96, упр.576 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 17.00 30 апреля 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: РР «Рассказ на основе услышанного»
Ресурсы:
1. Изучить в учебнике п.97
2.Упражнение 577.
Домашняя работа: упр.578 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 17.00 01 мая 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Соперники Москвы
Ресурсы: учебник
Параграф 25 вопрос № 1 после параграфа
Домашняя работа: Параграф 25 вопрос № 2после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru
Тема занятия: «Хобби»
Ресурсы: учебник стр 55, просмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=Bg89FlEnDYw
Домашняя работа: учебник стр 55 упр 12 прочитать диалог , прислать аудиозапись чтения текста на немецком языке через WhatsApp или почту в течение дня
Обратная связь: e-mail: shabunina05@yandex.ru, WhatsApp: 8 910 301 36 05.
Тема занятия «Решение задач на части»
Ресурсы:
Решить задачи:
1. Какова сумма денег, если 12 руб., составляют 3/4 имеющейся суммы?
2. За первую неделю бригада заасфальтировала
3. Определите длину отрезка, 3/5 которого имеют длину
4. Сыну 10 лет. Его возраст составляет 2/7 возраста отца. Сколько лет отцу?
5. Дочери 12 лет. Её возраст составляет 2/5 возраста матери. Сколько лет матери?
Домашняя работа: решить задачи:
1. Мальчик за 10мин прочитал 1/5 всей книги. За какое время он может прочитать всю книгу?
2. В классе 18 мальчиков и 16 девочек. 2/9 мальчиков и 1/4 девочек занимаются в литературном кружке. Сколько учащихся занимается в литературном кружке?
Результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 1 мая 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476Тема занятия: «Начало объединения русских земель вокруг Москвы»
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс. Параграф 23,вопрос №1после параграфа
Домашняя работа: Параграф 23,вопрос №2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru, VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili
Тема занятия «Пропорциональность двух величин»
Ресурсы:
1) Изучить материал учебника §35,
2) выполнить №1032,1033,1034,1035,1036
Домашняя работа: §35, № 1066(по действиям), результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 20 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Пропорциональность двух величин»
Ресурсы:
1) Изучить материал учебника §35,
2) выполнить №1032,1033,1034,1035,1036
Домашняя работа: §35, № 1066(по действиям), результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 20 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия для девочек: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. 157-172.
Ссылки на ресурсы сети Интернет:
Ссылка на учебник по технологии для девочек
Домашняя работа: Заключительный этап выполнения проекта на тему: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры».
Тема занятия для мальчиков: «Строение ствола. Породы деревьев. Текстура древесины, пороки и дефекты обработки»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. §2,3.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для мальчиков
Домашняя работа: Выполнить проект на тему: «Технология обработки древесины».
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «English in use».
Ресурсы: Изучить материал учебника Module 8 стр.84, упр.1,2,3,4,5.
Домашняя работа выполнить задание в учебнике Lesson English in use, стр. 82 упр.2 (читать, переводить). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 21 апреля 2020г).
Обратная связь: e-mail: dybkina 77@ mail . ru , WhatsApp: 8 910 308 89 90.
Тема занятия «Правила воздушной и линейной перспективы.»
Ресурсы:
Изучить материал учебника стр. 146-147. Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по ИЗО 6 кл.
Домашняя работа: построить схему линейной перспективы на стр. 146.
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия: «С. Есенин. «Мелколесье. Степь и дали...», «Пороша» Слово о поэте. Чувство любви к родной природе и Родине».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.161-163. 2.Посмотр презентации https://www.youtube.com/watch?v=rCyv6ZqxDGk.
Домашняя работа: ответить на вопросы стр.163, письменный анализ стихотворения «Пороша». Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повелительное наклонение».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.93. 2.Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=zE7fAyj4dsQ
3.Тренировочные упражнения 549,551,552.
Домашняя работа: п.93, правило, упр.553. Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «Семейство Лилейные»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §29 Просмотреть видеоролик: https://www.youtube.com/watch?time_continue=213&v=gC23UyEWC-o&feature=emb_logo
Домашняя работа:
Ответить на вопросы 1,2,3,4 в конце §29
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Решение задач с помощью пропорций»
Ресурсы:
1) Изучить материал учебника № 1052, 1053 (решение записать в тетрадь)
2) выполнить №1054,1055
Домашняя работа: §36, № 1057,1058, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Food and Refreshments».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=f-hk1aW9i7k
2. Изучить материал учебника Module 9. Lesson 9а . стр.86, выполнить упр.1 (выписать и выучить все слова) ,2,3
Домашняя работа: выполнить задание в учебнике Урок 9а стр.87 упр.7 (записать аудио с чтением и переводом); в Рабочей тетради урок 9а стр.53 упр.2,3. Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса).
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия «Водяной пар в атмосфере. Облака и атмосферные осадки»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §29
Посмотреть видеоролики
https://www.youtube.com/watch?time_continue=486&v=gGWqsCa41hA&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=JsJ0fPNbigE
Домашняя работа:
Ответить на вопросы и выполнить задания в конце параграфа №1,3,4 и задание на стр. 123(внизу).
На дополнительную оценку (по желанию) выполнить практикум на стр. 124-125, используя данные с сайта http://www.pogodaiklimat.ru/history/27906_2.htm за 2019 год.
Отослать по WhatsApp до 18.00 22.04
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Решение задач с помощью пропорций»
Ресурсы:
Выполнить № 1056,1059,1060
Домашняя работа: §36, № 1061,1062, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия: «Повелительное наклонение глагола»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.93.
2. Тренировочные упражнения 554,555,557.
Домашняя работа: п.93, упр.560 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: С. Есенин. «Мелколесье. Степь и дали...», «Пороша». Чувство любви к родной природе и Родине. Творчество А. Ахматовой».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.164-165.
2. Просмотр презентации
Домашняя работа: письменный анализ стихотворения «Перед весной бывают дни такие». Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: РР «Сочинение по рисункам»
Ресурсы:
1.Работа с упражнением 561.
2.Составление плана рассказа по рисункам.
Домашняя работа: составить устный рассказ по рисункам.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: РР «Сочинение по рисункам»
Ресурсы:
1. Работа с упражнением 561.
2.Написание рассказа.
Домашняя работа: упр.561 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Московское княжество в конце XIV — середине XV вв.
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 24 вопрос № 1после параграфа
Домашняя работа: Параграф 24 вопрос № 2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili
Тема занятия: «Хобби»
Ресурсы: учебник стр 49-50 прочитать упр 1,2
Домашняя работа: учебник стр 51 упр 3 прочитать диалог , прослушать аудио https://www.youtube.com/watch?v=e1hNOG_kOdk
прислать аудиозапись чтения текста на немецком языке через WhatsApp или почту
Обратная связь: e-mail: shabunina05@yandex.ru, WhatsApp: 8 910 301 36 05.
Тема занятия «Решение задач с помощью пропорций»
Ресурсы:
Выполнить №1063,1068,1073
Домашняя работа: §36, №1064,1065, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия Человек и человечность
Ресурсы: учебник
Параграф 12 вопрос № 3 после параграфа
Домашняя работа: Параграф 12 вопрос № 4после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili
Тема занятия «Увертюра - фантазия «Ромео и Джульетта»
Ресурсы:
Изучить материал учебникастр.142-149
Домашняя работа:
прослушать «Увертюра - фантазия «Ромео и Джульетта» П.И.Чайковского
Обратная связь: e-mail: oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448
Тема занятия «Решение задач с помощью пропорций»
Ресурсы:
Сайт Решу ВПР. Математика 5 класс. Задание 6. Задачи, связывающие три величины. № 1-6. Решить с помощью пропорции.
Домашняя работа: §36, Сайт Решу ВПР. Математика 5 класс. Задание 6. Задачи, связывающие три величины. № 7-9. Решить с помощью пропорции, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия: Использование вспомогательных алгоритмов.
Ресурсы:
1) Повторить §18 стр. 118 - 123.
2) Внимательно изучить п. "Чертёжник учится, или Использование вспомогательных алгоритмов" - §18 стр. 123 - 125.
3)Выполнить пример, рассмотренный в учебнике, в системе КуМир. (алгоритм рисования индекса Красноярска, пример)
Домашняя работа:
1) выполнить в рабочей тетради задания: №213, №215, №216, №217.
2) практическое задание: задания: №213, №215, №216, №217 также выполнить в системе КуМир, которую можно скачать по следующей ссылке: КуМир. Выполненые задания прислать на электронную почту с указанием Фамилии, Имени и класса.
3) пройти тест «Исполнитель чертёжник. Использование вспомогательных алгоритмов.»
Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
Тема занятия: «Употребление наклонений».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.94. 2. Просмотр видеоурока по ссылке https://videouroki.net/video/81-upotreblenie-naklonenij.html
2. Тренировочные упражнения 563,564.
Домашняя работа: п.94, упр.565 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: Николай Михайлович Рубцов. Краткий рассказ о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». Тема Родины в поэзии Рубцова. Человек и природа в «тихой» лирике Рубцова.
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.165-167. 2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=kmJKSHOOnt0 https://www.youtube.com/watch?v=XvKzxuw0Uns
Домашняя работа: письменно ответить на вопрос 6 стр.167. Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Употребление наклонений».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.94
3.Тренировочные упражнения 567,566.
Домашняя работа: п.94, упр.568. Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «On the menu».
Ресурсы:
1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=OcjeHmSlAn4
2. Изучить материал учебника Module 9. Lesson 9b On the menu, стр.88, выполнить упр.1,2 (устно), стр.89 упр.7 (письменно)
Домашняя работа: выполнить задание в Рабочей тетради Урок 9d стр.54 упр.3,4; в учебнике стр.89, упр.4 (записать аудио с чтением и переводом) Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.
Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90
Тема занятия для девочек: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. 157-172.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для девочек https://gdzwtf.com/grade/6/subject/technology/book/619/?p=200
Домашняя работа: Заключительный этап выполнения проекта на тему: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры».
Тема занятия для мальчиков: «Строение ствола. Породы деревьев. Текстура древесины, пороки и дефекты обработки»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. §2,3.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для мальчиков http://tepka.ru/tehnologiya_6m/index.html
Домашняя работа: Выполнить проект на тему: «Технология обработки древесины».
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «Важнейшие сельскохозяйственные растения»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §30
Просмотреть презентацию: https://drive.google.com/open?id=1b3FBLFTzJ4N_vuOPso1fjkDVSjITa6y9
Домашняя работа:
Ответить на вопросы в конце §30
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Русские земли под властью Орды»
Ресурсы:
учебник Истории России 6 класс
Параграф 20-21,вопрос №2 после параграфа
Домашняя работа: Параграф 20-21,вопрос №2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili
Тема занятия «Отношения двух чисел»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §33, выполнить №980(а,б,в),981(а),
Домашняя работа: §33, № 980(г), 981(б),982(в,г), результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 13 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия «Отношения двух чисел»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §33, выполнить №982(а,б),984,987(устно),988
Домашняя работа: §33, № 980(г), 981(б),982(в,г), результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 13 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия для девочек: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. 157-172.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для девочек https://gdzwtf.com/grade/6/subject/technology/book/619/?p=200
Домашняя работа: Заключительный этап выполнения проекта на тему: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры».
Тема занятия для мальчиков: «Технология обработки металлов»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. §14.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для мальчиков http://tepka.ru/tehnologiya_6m/index.html
Домашняя работа: Заключительный этап выполнения проекта на тему: «Технология обработки металлов»
Тема занятия «Shall we?».
Ресурсы:
1 Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=mrYhX3BMgPE&t=293s
2 Изучить материал учебника Module 8 Lesson 8b . Выполнить упр.3,4,5
Домашняя работа: выполнить задание в Рабочей тетради Урок 8b стр.48, упр.1,2,4; в Учебнике стр.79 упр.8 (составить диалог: «Субботний день. Куда пойти?). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 14 апреля 2020г).
Тема занятия «Изображение пространства»
Ресурсы:
Изучить материал учебника стр. 142-145. Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по ИЗО 6 кл. https://znayka.pw/uchebniki/6-klass/izo-6-klass-iskusstvo-v-zhizni-cheloveka-nemenskaya-l-a/
Домашняя работа: Нарисовать рисунок на тему: «Пейзаж города, в котором я живу»
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия: «Фазиль Искандер. Краткий рассказ о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.139-156.
2.Посмотр презентации. Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
Домашняя работа: ответить на вопросы стр.156-157
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Повторение изученного в 5 классе. Глагол как часть речи».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.88.
2.Посмотреть видеоурок по ссылке https://videouroki.net/video/74-glagol-povtorenie-izuchennogo-v-5-m-klasse.html
3.Тренировочные упражнения 507,508,509.
Домашняя работа: п.88, правило, упр.513. Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 17.00 14 апреля 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «Семейство Бобовые и Сложноцветные»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §28
Просмотреть 2 презентации:
https://drive.google.com/open?id=1sNGdouJo4j2oBum4StUeTmRtY0GU1Pe9
https://drive.google.com/open?id=1sVr-Ws6kYQym6Dl01uheGgn54ZVPklt4
Домашняя работа:
Ответить на вопросы 5,6,7 в конце §28
Отослать по WhatsApp до 15.00 18.04
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381Тема занятия «Пропорции»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §33, выполнить №998,1000(устно),1001(устно),1013(а,б),1014(а,б)
Домашняя работа: §33, № 989,997,1013(в,г) результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 14 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Предмет: физическая культура
Тема занятия «Футбол. История футбола. Основные правила»
Ресурсы:
1) Учебник: стр. 130-131
Домашнее задание: прочитать учебник: стр. 130-131. Ответить на вопросы и выполнить задания письменно на стр. 135.
Результат прислать через мессенджер WhatsApp с указанием Фамили, Имени и класса до 20:00 14 апреля 2020 г.
Обратная связь: WhatsApp 8-906-660-0679.
Тема занятия «Атмосферное давление. Ветер»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §28 Посмотреть видеоролики
https://interneturok.ru/lesson/geografy/6-klass/atmosfera/atmosfernoe-davlenie-2
https://interneturok.ru/lesson/geografy/6-klass/atmosfera/veter-2
Домашняя работа:
Ответить на вопросы и выполнить задания в конце параграфа
Отослать по WhatsApp до 18.00 15.04
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381
Тема занятия «Основное свойство пропорции»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §33, выполнить №1014(в),1015(устно),1016,1017
Домашняя работа: §33, № 1014(г), 1018, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 15 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476
Тема занятия: «Разноспрягаемые глаголы. Р/Р Сочинение по рисункам и данному началу»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.89. 2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=K1X_okSX19U
3.Подготовка к сочинению по данному началу(упр.517).
Домашняя работа: п.89, упр.517 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 16 апреля 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Чувство юмора как одно из ценных качеств человека»
Ресурсы:
1.Работа с текстом.
2. Просмотр презентации: Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
Домашняя работа: творческое задание на стр.157 (на выбор). Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 16 апреля 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42Тема занятия: «Глаголы переходные и непереходные»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.90
2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=RWT8Y9tRCkg
3. Тренировочные упражнения 528,529,530.
Домашняя работа: п.90, упр.536 Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 17.00 16 апреля 2020г
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия: «Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.91.
2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=13-cyVecXuk
3.Тренировочные упражнения 538,539.
Домашняя работа: п.91, упр.540. Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 17.00 16 апреля 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия Человек и человечность
Ресурсы: учебник
Параграф 12 вопрос № 1 после параграфа
Домашняя работа: Параграф 12 вопрос № 2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasiliТема занятия: Животные
Ресурсы: учебник стр 25 изучить названия животных, пройти по ссылке посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=gBhxhgJUuBA , повторить название животных за диктором на видео
Домашняя работа: учебник выучить название животных устно.
Прочитать 8 предложений стр 27 упр 6 вслух и записать аудио голосовое сообщение на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени 16апреля до 18.00ч
Обратная связь: e-mail: shabunina05@yandex.ru, WhatsApp: 8 910 301 36 05.
Тема занятия «Диаграммы»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §34, выполнить №1021(устно), 1024
Домашняя работа: §34, №1022,1028(а,б), результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 16 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476Тема занятия Москва и Тверь: борьба за лидерство
Ресурсы: учебник Истории России 6 класс
Параграф 22 вопрос № 1после параграфа
Домашняя работа: Параграф 22,вопрос № 2 после параграфа
Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili
Тема занятия «Программная увертюра. Увертюра «Эгмонт».
Ресурсы: выложу в группу сама
Изучить материал учебника стр.138-139
Домашняя работа: стр.139,в.1
Обратная связь: e-mail: oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448
Тема занятия «Диаграммы»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §34, выполнить №1025,1028(в),1029(а)
Домашняя работа: §34, №1028(г), 1029(в,б), результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 19.00 17 апреля 2020г.
Обратная связь: WhatsApp: 89538150476Тема занятия: Использование вспомогательных алгоритмов.
Ресурсы:
1) Повторить §18 стр. 118 - 123.
2) Внимательно изучить п. "Чертёжник учится, или Использование вспомогательных алгоритмов" - §18 стр. 123 - 125.
3)Выполнить пример, рассмотренный в учебнике, в системе КуМир. (алгоритм рисования индекса Красноярска, пример)
Домашняя работа:
1) выполнить в рабочей тетради задания: №213, №215, №216, №217.
2) практическое задание: задания: №213, №215, №216, №217 также выполнить в системе КуМир, которую можно скачать по следующей ссылке: КуМир. Выполненые задания прислать на электроггую почту с указанием Фамилии, Имени и класса.
3) пройти тест «Исполнитель чертёжник. Использование вспомогательных алгоритмов.» (тест будет доступен 17.04.2020г. после 18:00, тест необходимо пройти до 20.04.2020г).
Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
Тема занятия: «Р/Р Изложение. текста-повествования (упр. 541)».
Ресурсы:
1.Работа с упр.541
2.Составление плана, выделение ключевых слов, пересказ.
Домашняя работа: написать изложение. Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 17.00 17 апреля.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42Тема занятия: «Родная природа в русской поэзии XX века А. Блок. Слово о поэте. «Летний вечер», «О, как безумно за окном...». Поэтизация родной природы. Средства создания поэтических образов»
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике стр.158-160. 2. Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=rCyv6ZqxDGk
Домашняя работа: выучить наизусть стихотворение (на выбор).
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42Тема занятия: «Условное наклонение».
Ресурсы:
1.Изучить в учебнике п.92
2.Просмотр видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=xV2dOOn4mrs
3.Тренировочные упражнения 543,544,546.
Домашняя работа: п.92, упр.545. Работу прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени до 20 апреля 2020г.
Обратная связь: e-mail: evsagura@mail.ru , WhatsApp: 8 915 506 30 42
Тема занятия «Culture Corner».
Ресурсы:
1 Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=vxEeh9eHiGM
2 Изучить материал учебника Module 8 Culture Corner стр.81, выполнить упр.1,2,3
Домашняя работа: выполнить задание в Рабочей тетради Урок 8d стр.50 упр.1; в
учебнике стр.81, упр.5 (Написать рассказ об известном здании в нашей стране) Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 18 апреля 2020г).
Обратная связь: e-mail: dybkina 77@ mail . ru , WhatsApp: 8 910 308 89 90Тема занятия для девочек: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. 157-172.
Ссылки на ресурсы сети Интернет:
Ссылка на учебник по технологии для девочек https://gdzwtf.com/grade/6/subject/technology/book/619/?p=200
Домашняя работа: Заключительный этап выполнения проекта на тему: «Проектирование интерьера и декоративное оформление кухни или квартиры».
Тема занятия для мальчиков: «Технология обработки металлов»
Ресурсы:
Изучить материал учебника для девочек стр. §14.
Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии для мальчиков http://tepka.ru/tehnologiya_6m/index.html
Домашняя работа: Заключительный этап выполнения проекта на тему: «Технология обработки металлов».
Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403
Тема занятия «Класс Однодольные. Семейство Злаковые»
Ресурсы:
Изучить материал учебника §29
Просмотреть презентацию: https://drive.google.com/open?id=1b3FBLFTzJ4N_vuOPso1fjkDVSjITa6y9
Домашняя работа: Ответить на вопросы 5,6,7 в конце §29. Отослать по WhatsApp до 18 20.04
Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru , WhatsApp: 89534712381пар.19
П.32,№949,951,952
П.32,№949,951,952
стр.82-84, письменно ответить на вопрос «Роль речевых характеристик в создании образа героя»
п.85, упр.490
§27 задания в конце параграфа №3,4,5
Стр. 109-112
п.86-87, упр.496,497
составить план сочинения-описания картины (упр.499)
написать сочинение
повторить по тетради цифры и цвета
пар 12
стр.134-137
Тема занятия: Знакомство с исполнителем Чертежник.
Ресурсы:
1) Изучить в учебнике §18 стр. 118 - 123.
2) Очень внимательно разобрать теоретический материал в презентации: "Знакомство с исполнителем Чертёжник" и опорный конспект "Исполнитель Чертёжник".
Домашняя работа:
1) выполнить в рабочей тетради задания: №207, №208, №210, №212.
2) практическое задание: задания: №207, №208, №212 также выполнить в системе КуМир, которую можно скачать по следующей ссылке: КуМир. Выполненые задания прислать на электроггую почту с указанием Фамилии, Имени и класса.
3)пройти тест «Знакомство с исполнителем Чертёжник» (тест будет доступен 10.04.2020г. после 18:00, тест необходимо пройти до 11.04.2020г).
Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.
До 13 апреля 2020г. всем ученикам 6б класса необходимо пройти тест «Знакомство с исполнителем Чертёжник»
