Сведения об образовательной организации

Дистанционное обучение 7б класса

Расписание занятий с 25 по 29 мая

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (25 мая 2020г)
    • Технология

      Тема занятия «Садово-парковое искусство»

    • Практическая работа: Тема: Выполнить проект на тему:  «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.

    • Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      История

      Тема занятия Мир человека XVII века.

    • Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф30 вопрос №2 стр233

    • Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru


      Физика

      Тема занятия «Превращение энергии»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 68

    • Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Русский язык

      Тема занятия: «Рр Текст. Стили речи. Учебно-научная речь.»

    • Ресурсы: учебник, опорный конспект

      1) Ответить на вопросы §77, стр.186

      2) Выполните устно упр.472.


      Физическая культура

      Тема занятия «Развитие физических качеств»

    • Ресурсы:

    • Прочитать статью, выполнить  упражнения в видео https://zen.yandex.ru/media/7minut/15-prostyh-uprajnenii-na-ravnovesie-i-koordinaciiu-prodlevaem-molodost-5c1ca75230164200ab0e2d18.

    • Ответить на вопросы: для чего нужно развивать координацию


      Английский язык

      Тема занятия «Idioms and sayings about food »

    • Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок

      https://resh.edu.ru/subject/lesson/2777/main/

    • Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


  • ВТОРНИК (26 мая 2020г)
    • Литература

      Тема занятия: «О.Генри «Дары волхвов». Нравственная проблематика рассказа, его гуманистическое звучание».

      Ресурсы: учебник, видеоурок

      1) Прочитайте в учебнике статью о О.Генри стр. 255

      или

      посмотрите видеоурок и познакомьтесь с конспектом статьи по ссылке

      https://interneturok.ru/lesson/literatura/7-klass/zarubezhnaya-literatura/o-genri-o-pisatele-rasskaz-dary-volhvov

      2) Прочитайте рассказ «Дары волхвов» стр.256-262 и подготовьтесь к чтению на время. Читать 1 минуту. Норма более 120 слов. Отрывок со слов «Наконец она нашла. Без сомнения, это было создано…» (стр.258, последний абзац).

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Русский язык

      Тема занятия: «Фонетика. Графика. Лексика. Фразеология».

      Ресурсы: учебник.

      1) Повторить §78-79.

      2) Выполните фонетический разбор слов БЕТОН, АВТОР.

      3) Найдите среди словосочетаний фразеологизмы. Составьте и запишите с ними предложения. Определите синтаксическую роль фразеологизмов.

      Медвежья берлога, медвежья услуга, медвежья походка; золотые руки, золотые часы, золотые серьги; важная деталь, важная мысль, важная птица; выйти из комнаты, выйти из себя, выйти замуж; сбивать с толку, сбивать с дерева, сбивать с пути; белая синица, белая ворона, белая курица; куры не клюют, гуси не клюют, попугаи не клюют; водой не смоешь, водой не разольёшь, водой не намочишь; собаку покормить, собаку съесть, собаку погладить.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Немецкий язык

      Тема занятия: «Обо мне»

    • Ресурсы: пройти по ссылке посмотреть видео-урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3366/main/

    • Обратная связь:  WhatsApp: 8 910 301 36 05


      Геометрия

      Тема занятия  Повторение. Равенство треугольников.

    • Ресурсы:

      1)Повторить материал учебника п 20-27,35, выполнить №3,6,31

      Обратная связь:     , WhatsApp: группа 7Б


      Биология

      Тема занятия «Цепи питания. Поток энергии. Взаимосвязь компонентов биоценоза и их приспособленность друг к другу»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 55 - 56

    • Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


      Информатика

      Тема занятия "Итоговое повторение"

    • Ресурсы:

      1) Посмотреть видеоурок Итоговое обобщение и систематизация изученного за год материала на портале Российская электронная школа, выполнить тренировочные задания.

      Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


  • СРЕДА (27 мая 2020г)
    • ИЗО

      Тема занятия «Пейзаж - настроение. Природа и художник.»

    • Практическая работа: Нарисовать пейзаж (на выбор: морской, горы, зима, лето, осень, городской и т.д).

    • Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      География

      Тема занятия «Страны Восточной, Южной и Юго-Восточной Азии»

    • Ресурсы:

      Посмотреть видеоролик и изучить материал по ссылке

      https://videouroki.net/video/65-strany-vostochnoj-azii.html

      https://videouroki.net/video/66-strany-yuzhnoj-azii.html

      https://videouroki.net/video/67-strany-yugo-vostochnoj-azii.html

    • Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      ОБЖ

      Тема занятия «Повторение. Первая помощь»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 8.4

    • Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Medical advice ».

    • Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/1572/main/

    • Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Алгебра

      Тема занятия: Преобразование целых выражений.

    • Ресурсы: учебник:повт п37,38, выполнить №1102, 1103(в), 1012(а,б)

       

      Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


      Физическая культура

      Тема занятия «Развитие физических качеств»

    • Ресурсы:

    • выполнить  упражнения в видео https://zen.yandex.ru/media/7minut/15-prostyh-uprajnenii-na-ravnovesie-i-koordinaciiu-prodlevaem-molodost-5c1ca75230164200ab0e2d18

    • Ответить на вопросы: Какое упражнение для вас самое сложное?


  • ЧЕТВЕРГ (28 мая 2020г)
    • Обществознание

       


      Алгебра

       


      Геометрия

       


      Биология

       


      Русский язык

       


      Русский язык

       


Расписание занятий с 18 по 23 мая

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (18 мая 2020г)
    • Технология

      Тема занятия «Садово-парковое искусство»

    • Практическая работа: Тема: Выполнить проект на тему:  «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.

    • Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      История

      Тема занятия Мир человека XVII века.

    • Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф30 вопрос №2 стр182

    • Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru


      Физика

      Тема занятия «Энергия потенциальная и кинетическая»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 64

    • Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Русский язык

      Тема занятия: «Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ»

      Ресурсы: учебник, опорный конспект

      1) Повторить §73, стр.179

      2) Записать в тетрадь опорный конспект

      Приставка ни- 

      Ни входит в состав отрицательных местоимений и наречий: никто (местоим.), никогда (нареч.).

      Если частица ни отделяется от местоимения предлогом, то она пишется отдельно: ни с кем, ни у кого.

      Отличайте отрицательное местоимение с приставкой ни-  от местоимения с частицей не.

      Сравните: Это был не кто иной, как Дубровский. – Никто иной не мог этого сделать.

      Запомни:

      не что иное, как

      не кто иной, как

      ничто иное

      никто иной

      Повторяющийся союз  ни…, ни…

      В роли повторяющегося  сочинительного союза ни…, ни… служит для связи однородных членов предложения или простых предложений в составе сложного.

      Например: Не хочу я ни осуждать, ни прощать вас. Ни она никого не тронет, ни ее никто не обидит.

      Частица ни.

      Частица ни со словами пишется раздельно: У меня с утра во рту ни крошки.

      Одиночные и двойные частицы ни входят в состав устойчивых оборотов и пишутся отдельно. Например: как ни в чём не бывало, во что бы то ни стало, ни жив ни мертв, ни стать ни сесть и др.

      3) Раскройте скобки. Обозначьте, чем в предложении (в слове)  является НИ.

      1. (Н_)на площади, (н_)в домах, (н_)на улицах поблизости (н_)требовалось больше (н_)какого света. 2. Мы были глубоко убеждены, что березовый сок, расфасованный в трехлитровые банки, есть (н_)что иное, как та же водопроводная вода, только подслащенная. 3. Кем только он (н_)работал в армии. 4. Куда (н_)оглянусь, повсюду рожь густая. 5. И он уже так далеко, что (н_)крикнутъ, (н_)помочь. 6. Силы коняге набраться (н_)откуда.) 7. Эллочку он (н_)разу (н_)видел за это время. 8. И меня поразила (н_)столько ее красота, сколько (н_)обыкновенное, (н_)кем (н_)виданное одиночество в глазах!   9. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович (н_)к каким разговорам (н_)пригоден. 10. (Н_)когда (н_)разговаривайте с (н_)известными. 11. Рассуждение это (н_)в какой степени (н_)удовлетворило председателя домоуправления. 12. (Н_)бывать вороне коровою, (н_) летать лягушкам под облаком.  13. Девочки смотрели на нас с испугам и, кажется, (н_)понимали (н_)слова.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Физическая культура

      Тема занятия «Развитие физических качеств»

    • Ресурсы: Прочитать статью, выполнить  упражнения в видео https://zen.yandex.ru/media/7minut/15-prostyh-uprajnenii-na-ravnovesie-i-koordinaciiu-prodlevaem-molodost-5c1ca75230164200ab0e2d18. Ответить  а вопросы: для чего нужно развивать координацию


      Английский язык

      Тема занятия «You are what you eat».

    • Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=mIiEk0wV52s

      2. Изучить материал учебника Module 9а. Выполнить задание в учебнике стр.86 упр.1 выписать и перевести слова.

    • Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


  • ВТОРНИК (19 мая 2020г)
    • Литература

      Тема занятия: «Страницы европейской поэзии. Р.Бернс «Честная бедность» и Ж.Байрон «Ты кончил жизни путь, герой…»

    • Ресурсы: учебник, видеоурок

      1) Прочитайте в учебнике статьи о поэтах Байроне, Бернсе и подборку их стихов стр.241-247.
      2) Прочитать стимхотворение «Честная бедность» стр.243-244

      или послушать по ссылке https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=U86dGhUO5zE&feature=emb_logo

      3) Прочитать стихотворение «Ты кончил жизни путь, герой…»

      или послушать по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=krkaLQaNPR8

      4) Подготовить выразительное чтение одного из стихотворений по выбору учителя.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Русский язык

      Тема занятия: «Рассказ по данному сюжету»

    • Ресурсы: учебник.

      1) Выполнить устно упр.446 .

      2) Составить устный рассказ по данному началу.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Немецкий язык

      Тема занятия: «Обо мне»

      Ресурсы: прослушать аудиозапись http://klassikaknigi.info/audio-uchebnik-horizonte-za-7-klass-chast-32/  и в учебнике  на стр 46 упр 10 прочитать диалог

      Обратная связь:  WhatsApp: 8 910 301 36 05


      Геометрия

      Тема занятия  Задачи на построение.

    • Ресурсы:

      1)Повторить материал учебника п 43-47, выполнить №27,35

    • Обратная связь:     , WhatsApp: группа 7Б


      Биология

      Тема занятия «Доказательство эволюции животных»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 49

    • Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


      Информатика

      Тема занятия "Итоговое повторение"

    • Ресурсы:

      1) Выполнить тренировочные задания по теме "Итоговое повторение".

      Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


  • СРЕДА (20 мая 2020г)
    • ИЗО

      Тема занятия  «Пейзаж - большой мир. Организация изобразительного пространства»

      Практическая работа: Нарисовать пейзаж (на выбор: морской, горы, зима, лето, осень, городской и т.д). 

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      География

      Тема занятия «Страны Центральной Азии»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §60

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      ОБЖ

      Тема занятия «Общие правила транспортировки пострадавшего»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 8.4

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Предмет: английский язык

      Тема занятия « Can I help you?».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=mIiEk0wV52s&t=227s

      2. Изучить материал учебника Модуль 9b. Выполнить задание в учебнике стр.88 упр.3 читать и переводить

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Алгебра

      Тема занятия: Решение задач с помощью систем уравнений.

    • Ресурсы: учебник: п45, пример 2, выполнить №1102, 1103

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


      Физическая культура

      Тема занятия «сила»

      Ресурсы: выполняем комплекс по видео.  https://m.vk.com/video-141431162_456239150?list=aa06790a481964e761&from=wall-141431162_1483  Делаем 4 подхода с отдыхом 5 минут между подходами


  • ЧЕТВЕРГ (21 мая 2020г)
    • Обществознание

      Тема занятия: Закон на страже природы.

      Ресурсы: учебник

      Параграф 17  вопрос № стр 149

      Обратная связь:e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru


      Алгебра

      Тема занятия Решение задач с помощью систем уравнений.

    • Ресурсы: учебник: п45, ,выполнить №1106,1108

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


      Геометрия

      Тема занятия: Повторение темы «Равенство треугольников».

    • Ресурсы:

    • 1)учебник п20,22 и 27

      Выполнить: №2,5,25(1)

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа7Б


      Биология

      Тема занятия «Естественные и искусственные биоценозы. Факторы среды и их влияние на биоценозы»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 53, 54

      Обратная связь: Необходимо принести рабочие тетради с выполненными заданиями за апрель месяц в школу до 27 мая. WhatsApp: 89606411652


      Русский язык

      Тема занятия: «Междометие как часть речи. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях»

      Ресурсы: учебник §74-§75, стр.183-185.

      1) Изучить материал учебника §74-§75, стр.183-185

      или

      Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=HiDqw8QaQnM&feature=emb_logo

      2) Укажите, какими частями речи являются данные слова.

      Чернеющий, ах, запер, беловатый, вниз, прыгая, бы, тоже, шестого, через, чей-то, толкотня, негде, ой, вследствие.

      3) Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Укажите междометия. Определите их значение.

      Эй садись ко мне друж…к!

      Ах см..трите приш…л (н...)кто иной как Дениска.

      Тс (г,Г)оворите тише экзамены ещё (не)закончились!

      Фу как …десь грязно! пробормотал Тихон.

      Ура (я,Я) сам решил такую трудную задачу(то).

      Брысь (п,П)ош…л отсюда!

      Эх зачем ты это сказал (в)последстви... спросил он.

      Этот вертолёт увы уже (не)пр…летит.

      О это вряд(ли) может иметь отношение к моей болезни.

      Слыш…тся (из)далека громкое «ура».

      (Ой)(ой)(ой) в…крикнули ребята у реч…нки.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Литература

      Тема занятия «Японские хокку. Особенности жанра».

      Ресурсы: учебник

      1) Пройдите инфоурок о хоккуhttps://uchebnik.mos.ru/system_2/atomic_objects/files/003/904/657/transcoded/40._Японские_хокку_как_жанр_традиционной_японской_поэзии.mp4

      2) Поработайте над материалом параграфа – стр. 248 – 254

      Если вы лучше воспринимаете информацию на слух, замените чтение главы видеороликом о хокку «Учебник вслух»: https://www.youtube.com/watch?v=KGF83xoFnv8

      3) Познакомиться с хокку в учебнике

      4) Подготовить выразительное чтение 5 хокку по выбору.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


  • ПЯТНИЦА (22 мая 2020г)
    • Русский язык

      Тема занятия «Повторение изученного в 7 классе. Разделы науки о русском языке».

      Ресурсы: учебник

      1) Прочитать материал учебник §76, стр. 186.

      2) Выполните упр.466

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Алгебра

      Тема занятия Повторение. Формулы сокращенного умножения

    • Ресурсы: учебник: п32-36, выполнить №972,975,978(1 столбик)

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б 


      Физика

      Тема занятия «Энергия»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 66

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Музыка

      Тема занятия «Музыка народов мира. Популярные хиты из мюзиклов и рок- опер.

      Ресурсы: Учебник стр. стр.144-147 читать

      Обратная связь: e-mail:  oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448


      История

      Тема занятия Мир человека XVII века.

    • Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф30 вопрос №3 стр182

    • Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru


      Физическая культура

      Тема занятия «сила»

      Ресурсы: выполняем комплекс по видео.  https://m.vk.com/video-141431162_456239150?list=aa06790a481964e761&from=wall-141431162_1483  Делаем 4 подхода с отдыхом 3 минут между подходами  выполнить упражнения в видео

      Обратная связь:  +79038815152 WhatsApp


  • СУББОТА (23 мая 2020г)
    • География

      Тема занятия «Страны Восточной Азии»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §61-62

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Технология

      Тема занятия «Садово-парковое искусство»

      Практическая работа: Тема: Выполнить проект на тему:  «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      Родной язык

       


      Английский язык

      Тема занятия «Gifts for everyone ».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=mIiEk0wV52s&t=227s

      2. Изучить материал учебника Module 9c. Выполнить задание в учебнике стр.90, упр. 3 читать и переводить.

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Алгебра

      Тема занятия Повторение. Преобразование целых выражений

    • Ресурсы: материал учебника п37: выполнить №992,994,995,998(а)

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


Расписание занятий с 12 по 16 мая

  • ВТОРНИК (12 мая 2020г)
    • Литература

      Тема занятия: «Песни на стихи русских поэтов 20 века»

    • Ресурсы: учебник, видеоурок

      1) посмотреть по ссылке видеоурок о творчестве И. Гофф, Б. Окуджаве, А. Вертинском

      https://www.youtube.com/watch?time_continue=1147&v=gPMxyToag8M&feature=emb_logo

      2) познакомиться со словами пе6сен «Русское поле», «По Смоленской дороге», «Доченьки»

      стр.231-236, аудиозаписи

      3) подготовить выразительное чтение слов песен

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Русский язык

      Тема занятия: «Различение частицы и приставки НЕ»

    • Ресурсы: учебник §72, стр.176.

      1) Изучить материал учебника §72, стр.176 .

      2) Выполнить упр. 444, 438

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43      


      Немецкий язык

      Тема занятия: «Обо мне»

    • Ресурсы:  прослушать аудиозапись  по ссылке http://klassikaknigi.info/audio-uchebnik-horizonte-za-7-klass-chast-25/, прочитать диалог в  учебнике  на стр 37 упр 8

    • Обратная связь:  WhatsApp: 8 910 301 36 05


      Геометрия

      Тема занятия  Геометрическое место точек. Метод геометрических мест.

    • Ресурсы:

      1)Изучить материал учебника п 48 и 49, выполнить №43

      2)Метод геометрических мест точек в задачах на построение

    • Обратная связь:     , WhatsApp: группа 7Б


      Биология

      Тема занятия «Доказательство эволюции животных»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 49

    • Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


      Информатика

      Тема занятия "Компьютерные презентации"

    • Ресурсы:

      1) Изучить в учебнике §5.2.

      2) Ознакомиться с презентационным материалом Компьютерные презентации.

      3) Выполнить практическое задание: на онове  алгоритма  подготовка презентации и предложенных ниже материалов в программе для создания презентаций создать мультимедийную презентацию "Персональный компьютер".

      Сроки выполнения: работу выполнить в течении неделии (не позднее 19.04.2020г) и переслать по ссылке: Итоговая работа 

    • Материалы к практическому заданию

    • Картинки: микрофон, монитор, наушники, персональный компьютер, принтер.

    • Звуковые файлы: Звук1, Звук2.
    • Пример готовой работы

    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.


  • СРЕДА (13 мая 2020г)
    • ИЗО

       


      География

       


      ОБЖ

       


      Английский язык

       


      Алгебра

       


      Физическая культура

       


  • ЧЕТВЕРГ (14 мая 2020г)
    • Обществознание

      Тема занятия Закон на страже природы.

    • Ресурсы: учебник

      Параграф 17 вопрос № 1 после параграфа

    • Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru


      Алгебра

      Тема занятия: Способ сложения.

    • Ресурсы: учебник: п44, пример 1, выполнить №1082

       

      Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


      Геометрия

      Тема занятия: Геометрическое место точек. Метод геометрических мест

    • Ресурсы: 1)учебник п48 и 49

    • Выполнить: №42, 44

       

      Обратная связь:           WhatsApp: группа7Б


      Биология

      Тема занятия «Чарлз Дарвин о причинах эволюции животного мира»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 50

    • Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


      Русский язык

      Тема занятия: «Различение частицы и приставки НЕ»

    • Ресурсы: учебник §72, стр.176.

      1) Изучить материал учебника §72, стр.176 .

      2) Выполнить упр. 440, 441, 442.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Литература

      Тема занятия «Р.Гамзатов. Особенности художественной образности авторского поэта».

    • Ресурсы: учебник, аудиозапись

      1) Прослушайте песню «Журавли», написанную на стихи Расула Гамзатова в переводе на русский язык Наума Гребнева. Композитор Ян Френкель. Исполняет Дмитрий Хворостовский. Песня посвящена солдатам, погибшим во время войны. https://www.youtube.com/watch?v=JTjPbkd_UlY

      2) Познакомьтесь с материалом учебника по теме. Стр. 238-240.

      Устно ответьте на вопросы. Стр. 240.

      3) Прослушайте сильнейшее стихотворение поэта «Родной язык»: https://ok.ru/video/1105302589875

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


  • ПЯТНИЦА (15 мая 2020г)
    • Русский язык

      Тема занятия «Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ».

      Ресурсы: учебник, видеоурок

      1) Прочитать материал учебник §73, стр. 179.

      2) Посмотреть видеоурок по ссылке

      https://www.youtube.com/watch?v=MMi1wG70YJ8

      3) Раскройте скобки. Обозначьте, чем в предложении (в слове)  является НИ.

      1. (Н_)на площади, (н_)в домах, (н_)на улицах поблизости (н_)требовалось больше (н_)какого света. 2. Мы были глубоко убеждены, что березовый сок, расфасованный в трехлитровые банки, есть (н_)что иное, как та же водопроводная вода, только подслащенная. 3. Кем только он (н_)работал в армии. 4. Куда (н_)оглянусь, повсюду рожь густая. 5. И он уже так далеко, что (н_)крикнутъ, (н_)помочь. 6. Силы коняге набраться (н_)откуда. 7. Эллочку он (н_)разу (н_)видел за это время. 8. И меня поразила (н_)столько ее красота, сколько (н_)обыкновенное, (н_)кем (н_)виданное одиночество в глазах!  9. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович (н_)к каким разговорам (н_)пригоден. 10. (Н_)когда (н_)разговаривайте с (н_)известными. 11. Рассуждение это (н_)в какой степени (н_)удовлетворило председателя домоуправления. 12. (Н_)бывать вороне коровою, (н_) летать лягушкам под облаком. 13. Девочки смотрели на нас с испугам и, кажется, (н_)понимали (н_)слова.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Алгебра

      Тема занятия «Способ сложения ”

    • Ресурсы: учебник: п44, пример3, выполнить №1086

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


      Физика

      Тема занятия «Центр тяжести тела»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 63

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Музыка

      Тема занятия «Рапсодия в стиле блюз Дж. Гершвина.»

      Ресурсы: Учебник стр.142

      Обратная связь: e-mail:  oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448


      История

      Тема занятия Борьба за власть в конце XVII века

       Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф 28,вопрос № 5 стр219

      Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru


      Физическая культура

      Тема занятия «Развитие физических качеств»

    • Ресурсы: Ресурсы: Посмотреть фильм https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9345386555113376000&text=развитие+двигательных+качеств+упражнения+без+предметов+видео&path=wizard&parent-reqid=1589347735272401-1797212164034915469800297-production-app-host-vla-web-yp-202&redircnt=1589347758.1

    • выполнить комплекс упражнений, представленный в уроке, соблюдая все рекомендации

      Обратная связь:  +79038815152 WhatsApp:


  • СУББОТА (16 мая 2020г)
    • География

      Тема занятия «Страны Юго-Западной Азии»

    • Ресурсы: Изучить материал учебника §59

    • Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Технология

      Тема занятия «Садово-парковое искусство»

    • Практическая работа: Тема: Выполнить проект на тему:  «Оформление цветочной клумбы». Изобразить эскиз клумбы. Описать, какие растения вы хотите там видеть.

    • Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      Родной язык

       


      Английский язык

      Тема занятия «English in use».

    • Ресурсы:

    • 1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=Aav2CTOenoo

      2. Изучить материал учебника Module 8. English in use. Выполнить задание в учебнике стр.82 упр.1 читать и переводить.

    •  Обратная связь: WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Алгебра

      Тема занятия «Решение задач с помощью систем линейных уравнений ”

    • Ресурсы: изучить материал учебника п45: выполнить №1099, 1100

       

      Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


Расписание занятий с 27 по 30 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (27 апреля 2020г)
    • Технология

      Тема занятия «Культура поведения, культура общения в современном обществе»

      Ресурсы:

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии http://tepka.ru/tehnologiya_7m/index.html

      Домашняя работа: Написать доклад на тему:  «Культура поведения, культура общения в современном обществе».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      История

      Тема занятия: Политика Фёдора Алексеевича Романова

      Ресурсы: учебникИстории России 7 класс

      Параграф 27вопрос №1 стр 211

      Домашняя работа: Параграф 27 вопрос №2 стр 211

      Обратная связь:e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru


      Физика

      Тема занятия «Золотое правило механики»»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 62

      Домашняя работа: § 62 , выполнить упр. 33 (№1, 2), решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 27 апреля 2020 г

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru

      Литература

      Тема занятия «Отрицательные частицы НЕ и НИ»

    • Ресурсы:

      1) Изучить материал учебника §71,

      2) Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=kB20T4008DI

    • Домашняя работа: выполнить тест «Частицы Не и Ни» по ссылке https://onlinetestpad.com/hp46m2ykyfnr2  в течение текущего дня.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru  WhatsApp: 8 915 501 15 43.


      Физическая культура

      Тема занятия «Футбол»

      Ресурсы: Изучить материал учебника,193-196 ответить на вопросы и задания

      Домашняя работа:

    • 1. выполнять комплекс упражнений на силу.

    • 2. Ответить письменно: сколько раз должны жонглировать мячом на «отлично» мальчики и девочки в 7 классе?

    • Результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 27 апреля 2020г).


      Английский язык

      Тема занятия «Eco-helpers».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=oLVq0p-n6Eo

      2. Изучить материал учебника Module 8b. Lesson «Eco-helpers».. стр.78 . Выполнить упр.1,2 (письменно)

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.78 упр.3 (записать аудио с чтением и переводом). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии,  Имени и класса.

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


  • ВТОРНИК (28 апреля 2020г)
    • Литература

       


      Русский язык

       


      Немецкий язык

       


      Геометрия

       


      Биология

       


      Информатика

       


  • СРЕДА (29 апреля 2020г)
    • ИЗО

      Тема занятия «Особенности оформления книжной страницы.»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника стр. 43.

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по ИЗО 7-8 кл.

      Домашняя работа: Изобразить разворот своей любимой книги (по примеру из учебника стр. 43).

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      География

      Тема занятия «Страны Восточной Европы»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §56

      Домашняя работа:

      Выбрать любую страну Северной Европы и составить ее характеристику в формате презентации Microsoft Power Point (не более 10 слайдов).

      Если возможности сделать презентацию нет, то письменно охарактеризовать страну по плану на стр. 333.

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      ОБЖ

      Тема занятия «Виды кровотечений»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 8.2

      Домашняя работа: учебника § 8.2, письменно ответить на вопрос: Какая помощь оказывается при сильном кровотечении результаты прислать на электронную почту tarasovtarasovnn@yandex.ru c указанием Фамилии, Имени и класса до 29 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Eco-helpers».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=oLVq0p-n6Eo

      Изучить материал учебника Module 8b. Lesson «Eco-helpers». стр.79 . Выполнить упр.5,6 (изучить правило в Грамматическом справочнике в учебнике на странице GR 7 ).

      Домашняя работа: выполнить задание в Рабочей тетради модуль 8b. стр. 48 упр.1,2,3,4. Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса.

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Алгебра

      Тема занятия «Способ подстановки”

    • Ресурсы:

    • учебник: п42 пример1, выполнить №1069(а,в,д)

    • Домашняя работа: п42, №1069(б,г,е)

    • Обратная связь: WhatsApp: группа 7Б


      Физическая культура

      Тема занятия «Футбол»

      Ресурсы: Изучить материал учебника, стр 130-135,169-171выполнить проверочную работу

      Домашняя работа: выполнять комплекс упражнений на силу.  Результаты проверочной  работы прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 30 апреля 2020г).


  • ЧЕТВЕРГ (30 апреля 2020г)
    • Обществознание

      Тема занятия Закон на страже природы.

    • Ресурсы: учебник

      Параграф 17 вопрос № 4 после параграфа

    • Домашняя работа: Параграф 17 вопрос № 5 после параграфа


      Алгебра

      Тема занятия «Способ подстановки”

    • Ресурсы: учебник: п43,выполнить №1071(в),1077(а),1073(а)

    • Домашняя работа: п3п42, №1072(б),1073(б),1077(б)

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


      Геометрия

      Тема занятия: Построение перпендикулярной прямой.

    • Ресурсы:

    • 1)учебник п47

      2)https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15965914252099811170&text=7%20кл%20видео%20построение%20перпендикулярной%20прямой&path=wizard&parent-reqid=1587837749009049-55780549242465769900239-production-app-host-vla-web-yp-73&redircnt=1587837754.1

      Выполнить: задание учебника п47

    • Домашняя работа: п47, №33

    • Обратная связь: WhatsApp: группа7Б


      Биология

      Тема занятия «Периодизация и продолжительность жизни животных»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 48

    • Домашняя работа: § 48, выполнить задания в рабочей тетради к § 48, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 30 апреля 2020г, учить варианты ВПР.

    • Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


      Русский язык

      Тема занятия «Отрицательные частицы НЕ и НИ»

    • Ресурсы:

      1) Повторить материал учебника §71.

      2) Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

    • С пот.мневших ветвей срывались комья отсыревшего снега и с шумом падали проб..вая л..дяную лазурь сугробов. Тайга нетерпеливо (з/с)брасывала с себя над..евшую (за)зиму одежду. Чудесный зап..х хвои ст..ял в чистом воздухе чуть тронут..м влажной прелью. В тайге нач..налась в..сна. Марина сда(ф/в) дежурство отправилась д..мой п..шком через просыпающуюся тайгу. Она шла по дороге уже освобожде(н/нн)ой от снега. Ш..рокие деревя(нн/н)ые пластины подернутые ле(д/т)ком осв..ще(н/нн)ые з..рей бл..стели, как яркие ленты, стремительно броше(н/нн)ые вдоль просеки.

      Изумительные зори на Севере. Марину всегда зач..ровывало богатство красок св..ркающих на чистой с..неве вечернего неба. По нежнейшим оранжевым и лиловым полосам протянутым вдоль г..р..зонта нанизано ожерелье мелких облач..ков — золотых, синих, опаловых. И над всем этим буйством красок и пр(и/е)смиревшей тайгой ш..роко ра(з/с)кинулся вел..колепный бархат неба.

    • Домашняя работа: Выполнить разборы:

      сда(ф/в) — морфологический разбор слова;

      Она шла по дороге уже освобожде(н/нн)ой от снега. — синтаксический разбор предложения.

    • Обратная связь: e-mail: elenana 60@ yandex . ru , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Литература

      Тема занятия «Стихотворения о родной природе».

    • Ресурсы: учебник стр.226-227.

      1) Познакомиться с рассказом о Заболоцком.

      Николай Заболоцкий вырос среди богатой русской природы в имении неподалеку от Казани. Однако долгое время он не ценит всю прелесть природы, не понимал ее красоты и очарования. Все изменили сибирские лагеря. Суровая природа края, где две трети года царила зима, возвращала узника в детство, которое он вспоминал с особыми чувствами, И эта трепетность переключилась и на природу.

      Уже вернувшись в дорогие сердцу места, поэт смог в полной мере оценить красоту окружающего мира. Он признал ошибки молодого себя и поэтически переосмыслил свое отношение к природе. Плодом этого переосмысления и стало стихотворение “Я воспитан природой суровой”.

      Автор подчеркивает мысль о том, что по-настоящему оценить радости жизни может только тот, кто долгие годы был их лишен.

      2) Прочитать стихотворение «Я воспитан природой суровой…».

      3) Познакомиться с кратким анализом стихотворения «Я воспитан природой суровой…» История создания – написано стихотворение в 1953 году. Спустя пять лет после этого Заболоцкий, чье здоровье было подорвано лагерной жизнью, умрет.

      Тема стихотворения – рассказ о родной природе.

      Композиция – одночастная на протяжении пяти строф автор рассуждает о том, как прекрасная российская природа.

      Жанр – пейзажно-философская лирика.

      Стихотворный размер – анапест с перекрестной рифмовкой.

      Эпитеты – “суровая природа”, “пуховый шарик”, “твердый клинок”, “простое растенье”, “первые листья”, “весенний день”, “светящаяся пыль”, “очарованные травы”, “беспредельные поля”.

      Метафоры – “государство ромашек”, “запрокинув лицо в небосвод”, “жизнь потоком светящейся пыли течет сквозь листы”, “звезды заливают лучами кусты”.

      Олицетворение – “ручей, задыхаясь, поет”.

    • Домашняя работа: подготовить выразительное чтение стихотворения Заболоцкого, прислать аудио голосовое сообщение на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и

      Имени.

    • Обратная связь: e-mail: elenana 60@ yandex . ru , WhatsApp: 8 915 501 15 43


Расписание занятий с 20 по 25 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (20 апреля 2020г)
    • Технология

      Тема занятия «Основы технологии оклейки помещений обоями

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника §31.

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии http://tepka.ru/tehnologiya_7m/index.html

    • Домашняя работа: Написать доклад на тему:  «Основы технологии оклейки помещений обоями».

    • Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      История

      Тема занятия Освоение Сибири и Дальнего Востока

    • Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф 26 вопрос №1 стр203

    • Домашняя работа: Параграф 23 вопрос №2 стр203

    • Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru,  VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili


      Физика

      Предмет: физика, 7 класс

    • Тема занятия «Момент силы»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 60

    • Домашняя работа: § 60 , выполнить упр. 32 (№1, 2), решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 20 апреля

    • Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru                       


      Русский язык

      Тема занятия «Слитное написание союзов тоже, также, чтобы»

    • Ресурсы:

      1) Изучить материал учебника §65,

      2) Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=xe3To9yAnyY

      Домашняя работа: выполнить упражнение 387, в нем морфологический разбор союза из второго предложения в течение 13 апреля 2020г. с указанием Фамилии и Имени.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru  WhatsApp: 8 915 501 15 43.


      Физическая культура

      Тема занятия «Комплексы физических упражнений»

    • Ресурсы: Изучить материал учебника стр 19 , ответить на вопросы

    • Домашняя работа: составить и выполнить комплекс упражнений для развития силы 5-6 упражнений. Список упражнений прислать  через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 21 апреля 2020г).


      Английский язык

      Предмет: английский язык

    • Тема занятия «English in use».

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника Module 7. Lesson English in use. стр.72 . Выполнить упр.1,2 (читать, переводить)

    • Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.73 упр.2 (записать аудио с чтением и переводом). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 21  апреля 2020г).

    • Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


  • ВТОРНИК (21 апреля 2020г)
    • Литература

      Тема занятия «Д.С.Лихачев «Земля родная» как духовное напутствие молодежи. Публицистика, мемуары как жанр литературы.

    • Ресурсы: учебник

      1) Изучить материал учебника  стр.203-210.

      2) Прочитать отрывки из «Земли родной».

    • Домашняя работа: Записать в тетради, какие вопросы, темы для беседы с молодёжью на основе глав из книги «Земля родная» кажутся учёному самыми важными? Чем интересны его наблюдения?

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Русский язык

      Тема занятия «Раздельное и дефисное написание частиц»

    • Ресурсы:

      1) Познакомиться с материалом учебника §69, стр.170-172.

      2) Выполнить упр. 420, 422, 424.

    • Домашняя работа: выполнить тест «Раздельное и дефисное написание частиц» по ссылке https://onlinetestpad.com/hnwcknex7wssq в течение текущего дня.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Немецкий язык

      Тема занятия: «Обо мне»

    • Ресурсы: учебник стр 72 упр 1 прочитать

    • Домашняя работа:  учебник стр 72 упр 1 прочитать, прислать аудиозапись чтения текста на немецком языке через WhatsApp или почту 21 апреля до 18.00 ч

    • Обратная связь: e-mail: shabunina05@yandex.ru, WhatsApp: 8 910 301 36 05.


      Геометрия

      Тема занятия «Построение биссектрисы угла»

    • Ресурсы:

      1) Изучить материал учебника п45, выполнить №27

      2) Построение биссектрисы угла с помощью циркуля и линейки

      Домашняя работа: п45,№28

    • Обратная связь: WhatsApp: группа 7Б


      Биология

      Тема занятия «Органы выделения»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 42

      Домашняя работа: § 42 ( выполнить задания в рабочей тетради к § 42, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 24 апреля 2020г).

      Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


      Информатика

      Тема занятия "Технология мультимедиа"

    • Ресурсы:

      1) Изучить в учебнике §5.1.

      2) Ознакомиться с презентацией Технология мультимедиа, особое внимание уделить решению задач.

    • 3)Записать решение задач №247, №249, №254 в рабочей тетради.

      Домашняя работа: выполнить №241, 242, 243, 253 из рабочей тетради, а также пройти тест «Технология мультимедиа» в течение дня.


  • СРЕДА (22 апреля 2020г)
    • ИЗО

       Тема занятия «Искусство иллюстрации. Слово и изображение»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника стр. 41-45.

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по ИЗО 7-8 кл.

      Домашняя работа: Изобразить иллюстрацию к любимому произведению литературы.

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      География

      Тема занятия «Страны Северной Европы»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §53

      Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?time_continue=191&v=p3aUMMeOu3A&feature=emb_logo

      Домашняя работа:

      Выбрать любую страну Северной Европы и составить ее характеристику в формате презентации Microsoft Power Point (не более 10 слайдов)

      Всем (и тем кто мне уже присылал контурные карты) еще раз сфотографировать и прислать мне на оценку

      Отослать по WhatsApp до 18.00 23.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru, WhatsApp:     89534712381


      ОБЖ

      Предмет: ОБЖ, 7 класс

      Тема занятия «Первая помощь»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 8.1

      Домашняя работа: учебника § 8.1, письменно ответить на вопрос: Что такое первая помощь, Когда вызывается скорая помощь, результаты прислать на электронную почту tarasovtarasovnn@yandex.ru c указанием Фамилии, Имени и класса до 24 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

      Тема занятия «Grammar Practice».

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника Module 7. Lesson Progress Check7. стр.74 . Выполнить упр.1,2,3,4,5,6 (письменно).

      Домашняя работа: выполнить задание в Рабочей тетради модуль Grammar Practice. стр. 45 упр.1,2,3. Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 23 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Алгебра

      Тема занятия «График линейного уравнения с двумя переменными”

    • Ресурсы: учебник: п41 пример2, выполнить №1048(д,), 1051

    • Домашняя работа: п41, №1049(в,г),1050(в),1052

    • Обратная связь: WhatsApp: группа 7Б


      Физическая культура

      Тема занятия «Баскетбол»

      Ресурсы: Изучить материал учебника стр. 109-116, 158-162. ответить на вопросы и задания

      Домашняя работа: выполнять комплекс упражнений на силу. Перечислить приемы игры в баскетбол и способы передвижения. Результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 23 апреля 2020г).


  • ЧЕТВЕРГ (23 апреля 2020г)
    • Обществознание

      Тема занятия Закон на страже природы.

      Ресурсы: учебник

      Параграф 17 вопрос № 2 после параграфа

      Домашняя работа: Параграф 17 вопрос № 3 после параграфа

      Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru  VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili


      Алгебра

      Тема занятия «Системы линейных уравнений с двумя переменными”

    • Ресурсы: учебник: п42,выполнить №1056, 1060 (а,в)

    • Домашняя работа: п3п42, №1058(а), 1060(б,г)

    • Обратная связь: WhatsApp: группа 7Б


      Геометрия

      Тема занятия: Деление отрезка пополам.

      Ресурсы:

    • 1)учебник п46

      2)https://yandex.ru/video/preview/?filmId=908969123029777315&text=видео%20деление%20отрезка%20пополам%207%20кл&path=wizard&parent-reqid=1587217356313055-68073144100365824300300-prestable-app-host-sas-web-yp-126&redircnt=1587217440.1

    • Выполнить: разделить данный отрезок на 4 равные части

    • Домашняя работа: п46, №29

    • Обратная связь: WhatsApp: группа7Б


      Биология

      Тема занятия «Нервная система. Органы чувств»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 43-44

      Домашняя работа: § 43-44 ( выполнить задания в рабочей тетради к § 43-44, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 24 апреля 2020г), учить варианты ВПР.

      Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


      Русский язык

      Тема занятия «Сочинение-рассказ с использованием сюжета картины К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень»

      Ресурсы: учебник,

      1) Прочитать материал учебника упр. 426

      2) Составить план сочинения, собрать рабочий материал.

      Домашняя работа: Написать сочинение по картине К.Ф.Юона.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Литература

      Тема занятия «М.Зощенко. Рассказ «Беда». Смешное и грустное в рассказе».

      Ресурсы: учебник стр.211-217.

      1) Познакомиться со статьей учебника о Зощенко

      2) Написать 5 вопросов по содержанию статьи.

      3) Прочитать рассказ «Беда» или прослушать актёрское чтение произведения. Фонохрестоматия:

      Домашняя работа: Выполнить тест «Зощенко «Беда» по ссылке https://onlinetestpad.com/hp3hza7yhngmc в течение дня.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


  • ПЯТНИЦА (24 апреля 2020г)
    • Русский язык

      Тема занятия «Морфологический разбор частицы»

      Ресурсы: учебник, видеоурок

      1) Прочитать материал учебник §70, стр. 172-173.

      2) Выполнить упражнение 427.

      Домашняя работа: Упражнение 428. Выполнить и прислать на проверку не позднее текущего дня.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


      Алгебра

      Тема занятия «Системы линейных уравнений с двумя переменными ”

    • Ресурсы: учебник: п42, выполнить №1061(а), 1062(а,в)

    • Домашняя работа: п42,№ 1061(б), 1062(б,г)

    • Обратная связь: WhatsApp: группа 7Б


      Физика

      Предмет: физика, 7 класс

      Тема занятия «Применение правила рычага к блоку»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 61

      Домашняя работа: § 61 , выполнить упр. 32, решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 24 апреля 2020г

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


      Музыка

      Тема занятия Симфония №7 («Ленинградская») Д.Шостаковича.

      Ресурсы: Изучить материал учебника стр.132-135

      Домашняя работа: прослушать 1 часть Симфонии №7 Д.Шостаковича

      Обратная связь: e-mail:  oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448


      История

      Тема занятия Политика Фёдора Алексеевича Романова

       Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф 27,вопрос № 3 после параграфа

      Домашняя работа: Параграф 27 вопрос № 4 после параграфа

      Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru  VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili


      Физическая культура

      Тема занятия «Баскетбол»

      Ресурсы: Посмотреть видео по ссылке:   https://youtu.be/a1CDIFymGJs , ответить на вопросы по видео

       Домашняя работа: выполнять комплекс упражнений на силу.  Ответы на вопросы прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до  25 апреля 2020г).

      Обратная связь:  +79038815152 WhatsApp


  • СУББОТА (25 апреля 2020г)
    • География

      Тема занятия «Страны Западной Европы»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §54-55

      Домашняя работа:

      Выбрать любую страну Северной Европы и составить ее характеристику в формате презентации Microsoft Power Point (не более 10 слайдов)

      Отослать по WhatsApp до 18.00 27.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru                             , WhatsApp:     89534712381


      Технология

       

    • Тема занятия «Основы технологии малярных работ. Основы технологии плиточных работ».

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника §32, 33.

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии http://tepka.ru/tehnologiya_7m/index.html

      Домашняя работа: Написать доклад на тему:  «Основы технологии малярных работ и плиточных работ».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


    • Родной язык

       

    • Тема занятия «Нормы употребления несклоняемых имен существительных и аббревиатур.».

    • Ресурсы:

      1. Род несклоняемых существительных связан со значением слова:

      а) неодушевленные существительные обычно относятся к среднему роду: алоэ, пальто, такси, какао, пианино, попурри, эскимо, джерси, желе, жюри, ландо, кашне, кимоно, пюре, рагу, радио и т.д. Однако в современном литературном языке зарегистрированы некоторые отклонения от нормы, например: авеню – жен. род, а также реже ср. род; болеро (испанский национальный танец) – муж. и ср. род; виски (водка) ср. и жен. род; кольраби (капуста) – жен. род; манго (фрукт тропического дерева) – муж. и ср. род; сирокко (знойный ветер в Африке) – муж. род; пенальти – муж. и ср. род; салями (сорт колбасы) – жен. род; урду, хинди (языки) муж. род, кофе – муж. род; в разг. речи – ср. род и немногие другие;

      б) некоторые слова относятся к общему роду, так как могут обозначать лиц мужского и женского пола: визави, инкогнито, протеже, саами (народность), сомали (народность);

      в) названия животных в соответствии с литературной нормой относятся к мужскому роду, например: динго, жако, зебу, колибри, какаду, кенгуру, марабу, пони, шимпанзе. Исключение составляют слова: иваси (рыба) – жен. род; цеце (муха) – жен. род. Название животных в предложении могут употребляться как слова женского рода, если в тексте есть указание на самку животного. Например, Кенгуру кормила детеныша.

      2. У буквенных аббревиатур (сложносокращенные слова, читаемые по названиям букв) род связан с их морфологической формой:

      а) если аббревиатура склоняется, то ее род обусловлен окончанием: вуз – муж. род, так как в именительном падеже имеет нулевое окончание (ср.: в вузе, вузом и т.д.); цум – муж. род (в цуме, цумом);

      б) если аббревиатура не склоняется, то обычно ее род определяется по роду стержневого слова, от которого образована аббревиатура: ЦК – Центральный комитет – муж. род, ВДНХ – выставка – жен. род. Однако у такого рода аббревиатур часто наблюдается отклонения от этого правила, особенно в тех случаях, когда аббревиатуры становятся привычными и отрываются от стержневого слова. Например, НЭП – муж. род, хотя стержневое слово женского рода (политика); МИД – муж. род, хотя стержневое слово среднего рода (министерство); ВАК – муж. род, хотя комиссия – женского рода.

      3. Большое количество слов мужского рода в русском языке обозначают как лиц мужского, так и женского пола. Такие существительные обозначают лиц по профессии, роду занятий, называют должности и звания, например: герой, доцент, профессор, юрист, экономист, бухгалтер, адвокат, прокурор и т.п. За последние десятилетия в литературном употреблении распространение получили конструкции типа: Директор пришла при обозначении лиц женского пола. Однако если сказуемое в этом случае ставится в женском роде, то определения к ним употребляются только в форме мужского рода: Молодой прокурор Иванова; Опытный экономист Петрова сделала отчет.

      4. Особое внимание следует обратить на склоняемость фамилий нерусского происхождения и географических названий. Приведем лишь некоторые нормы литературного языка:

      а) фамилии на –ко типа Шевченко, Сидоренко в официальной речи и в письменной форме литературного языка не склоняются. В разговорной речи и в художественной литературе эти фамилии употребляются в двух вариантах, т.е. могут быть несклоняемыми, но могут и склоняться: направил к Семашке, разговоры об Устименке;

      б) если фамилии совпадают с нарицательными существительными, то женские фамилии не склоняются (встретил Анну Сокол), а мужские склоняются (встретил Владимира Сокола). При этом возможно несколько случаев: фамилии, имеющие суффиксы – ец, -ек, -ок, -ел лучше склонять без выпадения гласного: Ивану Заяцу, Тимофею Перецу; фамилии оканчивающиеся на мягкий согласный, обозначая лиц мужского пола, склоняются как существительные мужского рода, хотя, будучи нарицательными, они могут быть словами женского рода. Ср.: рысь – жен. род, но: Ивану Рысюдаль – жен. род, но: Владимиру Далю;

      в) русские фамилии на –ин, –ов в творительном падеже имеют окончание –ым: Фроловым, Ивановым, Калининым. Географические названия в творительном падеже имеют окончания – ом: г. Калиныном, с. Голышмановом. Окончание –ом имеют также иноязычные фамилии на –ин, –ов: Дарвином, Чаплином, Кольвином. Женские иноязычные фамилии не склоняются: Дарвин, Цейтлин и т.п.

      Домашняя работа: 

    • № 1. Допишите окончания. Определите род несклоняемых существительных. 

      1 Белорусск_ ноу-хау для гомельских подъездов. 2 Изобретателем эскимо считается 11-летний американский мальчик Фрэнк Эпперсон. 3 Русский натуралист и путешественник Г. С. Карелин, описавший многих животных Средней Азии, так охарактеризовал фламинго: «Чудная сия птица, по наружному своему виду, то же между пернатыми, что верблюд между четвероногими». 4 Шимпанзе могут хрюкать, лаять, пищать, выть, издавать страннейшие вопли и протяжные оглушительные крики. 5 Оперение у какаду яркое, нередко пёстрое, в котором сочетаются красный, жёлтый, зелёный, серый, синий, фиолетовый, белый, голубой и другие цвета и оттенки. 6 Алоэ – прекрасн_ лекарствен_ растени_, применяем_ в нетради-ционной медицине. 7 По содержанию витаминов кольраби не уступает апельсинам и мандаринам, а организмом усваивается лучше, чем яблоко. 8 На каждый ломтик цуккини она положила по одному кусочку рыбн_ филе и свернула рулетиками. (Газ.) 

      № 2 Определите род аббревиатур. Допишите окончания. 

      1 По мнению специалистов МЧС, вероятнее всего кому-то из оставшихся без присмотра детей попали в руки спички. 2 В совхозе не хватало рук, и потому руководство хозяйства через СМИ предложило желающим работу и жильё. 3 Газотранспортное предприятие выступило заказчиком объекта, а строительные работы были выполнены специалистами ОАО «Белтрубопроводстрой». 4 В течение трёх недель социальные работники Мозыря дежурили на опорных пунктах с участковыми инспекторами ОВД. 5 Доказано, что 30 % ВИЧ-инфицированных больных при встрече с палочкой туберкулёза заболевают. 6 Этот образ не был выдумкой сценариста или режиссёра, прототипом послужила девушка по имени Хелен Демпс из США.

      Обратная связь: ответы отправлять на адрес электронной почты: tnn720006@yandex.ru до 25.04.2020г.

    • Английский язык

       

    • Тема занятия «Save the Earth».

      Ресурсы:

    • 1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=Zc_9up-939k

    • 2. Изучить материал учебника Module 8. Lesson 8a. стр.76-77 . Выполнить упр.1,2,4

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.77 упр.2 (записать аудио с чтением и переводом),в Рабочей тетради стр.47, упр.1,2,3 Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 26 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


    • Алгебра

      Тема занятия «Решение систем линейных уравнений   способом подстановки”

    • Ресурсы: изучить материал учебника п43: выполнить №1025,1069(а-г)

    • Домашняя работа: п43, №1070

    • Обратная связь: WhatsApp: группа 7Б


Расписание занятий с 13 по 18 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (13 апреля 2020г)
    • Технология

      Тема занятия «Сборочные чертежи. Конструкторская и технологическая документация»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §2,3.

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии http://tepka.ru/tehnologiya_7m/index.html

      Домашняя работа: Написать доклад на тему: «Сборочные чертежи. Конструкторская и технологическая документация».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru, WhatsApp: 89606419403


      История 

    • Тема занятия  «Народный ответ»

      Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф 23 вопрос №1 стр182

      Домашняя работа: Параграф 23 вопрос №2 стр182

      Обратная связь: e-mail: viktorartiuhov@yandex.ru VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili


      Физика

      Тема занятия «Мощность. Единицы мощности»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 56,

      Домашняя работа: § 55 , выполнить упр. 31 (№1, 2), решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 16 апреля

      Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru


    • Литература

    • Тема занятия «Слитное написание союзов тоже, также, чтобы»

    • Ресурсы:

      1) Изучить материал учебника §65,

      2) Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=xe3To9yAnyY

    • Домашняя работа: выполнить упражнение 387, в нем морфологический разбор союза из второго предложения в течение 13 апреля 2020г. с указанием Фамилии и Имени.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru  WhatsApp: 8 915 501 15 43.


      Физическая культура

    • Тема занятия «Первая помощь при травмах»

      Ресурсы: Изучить материал учебника стр. 72-75 , ответить на вопросы и задания

      Домашняя работа: Продолжать выполнять комплекс упражнений на гибкость, решить кроссворд по изученному материалу. Результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 14 апреля 2020г

      Обратная связь:  +79038815152 WhatsApp


    • Английский язык

    • Тема занятия «DVD Frenzy».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=yarvXFuAei0

      2. Изучить материал учебника Module 7. Lesson 7b. стр.69 . Выполнить упр.5,6,7,9

      Домашняя работа: выполнить задание в Рабочей тетради: модуль 7b стр.42 упр.1,2,3,4, в Учебнике стр.69 упр.10 (написать отзыв о фильме 30-40 слов). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 14 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp: 8 910 308 89 90


  • ВТОРНИК (14 апреля 2020г)
    • Литература

      Тема занятия «Ю.П.Казаков «Тихое утро»

      Ресурсы: учебник

      1) Изучить материал учебника  стр.186-187.

      2) В 3-4 предложениях записать основные положения статьи о Казакове.

      Домашняя работа: прочитать рассказ «Тихое утро».

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


    • Русский язык

      Тема занятия «Повторение сведений о предлогах и союзах»

      Ресурсы: учебник стр.135-159

      1) Повторить материал учебника.

      2) Выполнить тест «Правописание союзов также, тоже, чтобы», ссылка

      https://onlinetestpad.com/hm5twfyk2xexm

      Домашняя работа: письменно упражнение 395. задание выполнить не позднее текущего дня.

      Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


    • Немецкий язык

    • Тема занятия: «Это мне нравится».

      Ресурсы: учебник стр 52 упр 5, прослушать аудиозапись  http://klassikaknigi.info/audio-uchebnik-horizonte-za-7-klass-chast-36/

      Домашняя работа:  учебник стр 52 упр 5 прочитать,записать аудио голосовое сообщение на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии и Имени  14апреля до 18.00ч .

      Обратная связь: e-mail: shabunina05@yandex.ru, WhatsApp: 8 910 301 36 05.

      Геометрия

    • Тема занятия «Что такое задачи на построение. Построение треугольника с данными сторонами.»

       

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника п42 и  43, выполнить №19(1,3)

       

      Домашняя работа: п42, 43,№19(2), 20

       

      Обратная связь:      WhatsApp: группа 7Б


    • Биология

    • Тема занятия «Органы пищеварения» 

       

      Ресурсы:  

      Изучить материал учебника § 40 

       

      Домашняя работа: § 40 ( выполнить задания в рабочей тетради к § 40, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 17 апреля 2020г). 

       

      Обратная связь: WhatsApp: 89606411652

    • Информатика

    • Тема занятия "Обработка текстовой информации"

      Ресурсы:

      1) Повторить материал по теме "Обработка текстовой информации", выполнив тестовые задания для самоконтроля на стр. 199.

    • Домашняя работа: выполнить тест "Обработка текстовой информации"
    • Обратная связь: e-mail: max_max_59@mail.ru, WhatsApp: 8 919 268 80 76.

    • Не выполнен тест «Измерение количества информации» у Сёминой А.

    • Сдали рефераты: Шульдикова В, Зарытовская О., Оганесян А. (работа, сданная позже 14.04 будет оцениваться на 1 балл ниже)

  • СРЕДА (15 апреля 2020г)
    • ИЗО

      Тема занятия «Виды шрифтов и способы их выполнения»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника стр. 29-31.

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по ИЗО 7-8 кл.

      Домашняя работа: Изобразить шрифтовую композицию из предложенных вариантов в учебнике.

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


      География

      Тема занятия «Климат и внутренние воды Евразии»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §51

      Посмотреть видеоролик https://interneturok.ru/lesson/geografy/7-klass/materiki-evraziya/osobennosti-prirody

      Домашняя работа:

      Выполнить задание https://drive.google.com/open?id=1hUbsKEHoTmjvx-C-RKCQIxTaqyC0D8d7

      Обозначить на к/к:  реки:  Амударья,  Амур,  Брахмапутра,  Волга,  Ганг,  Дунай,  Евфрат,  Енисей,  Инд,  Лена,  Меконг,  Обь,  Рейн,  Сырдарья,  Тигр,  Хуанхэ,  Янцзы.

      озёра:  Аральское  море,  Байкал,  Каспийское  море,  Мёртвое  море.


      ОБЖ

    • Тема занятия «Что такое стресс»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 7.1

      Домашняя работа: учебника § 7.1, письменно ответить на вопрос: Что такое стресс, какие стадии стресса бывают, результаты прислать на электронную почту tarasovtarasovnn@yandex.ru c указанием Фамилии, Имени и класса до 17 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: tarasovtarasovnn@yandex.ru


      Английский язык

    • Тема занятия «In the charts».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок

      https://www.youtube.com/watch?v=Sy4bS6RIOBU

      2. Изучить материал учебника Module 7. Lesson 7c. стр.70 . Выполнить упр.2,3,4,5.

      Домашняя работа: выполнить задание в Рабочей тетради модуль 7с. стр. 43 упр.1,2,4; в Учебнике стр.70 упр.3 (записать аудио с чтением и переводом). Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 16 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


    • Алгебра

    • Тема занятия «Преобразование целых выражений”

      Ресурсы: учебник: выполнить №990, 1007(а,в,д), 1010(а,в)

      Домашняя работа: п37, 38, №992(а,б), 1007(б,г,е),1010(б,г)

      Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б

    • Физическая культура

    • Тема занятия «Правила предупреждения травм»

      Ресурсы: Изучить материал учебника стр 111-113 , ответить на вопросы

      Домашняя работа: выполнить задание стр 111. Фото с наложенной шиной или повязкой  прислать  через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 16 апреля 2020г).
  • ЧЕТВЕРГ (16 апреля 2020г)
    • Обществознание

      Тема занятия Охранять природу – значит охранять жизнь.

      Ресурсы: учебник

      Параграф 16 вопрос № 2 после параграфа

      Домашняя работа: Параграф 16 вопрос № 3 после параграфа

      Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru  VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili


      Алгебра

      Тема занятия «Преобразование целых выражений”

    • Ресурсы: учебник: выполнить №994, 992(в), 1012(а,в)

    • Домашняя работа: п37, 38, №998, 1016,1012(б,г)

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б


      Геометрия

    • Тема занятия: Построение угла, равного данному.

    • Ресурсы:  учебник п44

      https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11146003435203042779&text=построение+угла+равного+данному+с+помощью+циркуля+и+линейки+7+класс

      Выполнить№23(1а, 2а)

    • Домашняя работа: п44, №23(1б,2б)

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа7Б

    • Биология

    • Тема занятия «Кровеносная система» 

    • Ресурсы:  

      Изучить материал учебника § 41 

    • Домашняя работа: § 41 ( выполнить задания в рабочей тетради к § 41, результаты прислать через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 17 апреля 2020г), учить варианты ВПР. 

    • Обратная связь: WhatsApp: 89606411652


    • Русский язык

    • Тема занятия «Частица как часть речи»

    • Ресурсы: учебник, видеоурок

      1) Прочитать материал учебника §66, стр.164-165

      2) Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=NtXlaPefEy8&feature=emb_logo

    • Домашняя работа: §66, упр. 402 по заданию, из упражнения выполнить разбор по составу и словообразовательный разбор слов: Горные, Вырабатывает, Никого.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


    • Литература

    • Тема занятия «Ю.П.Казаков «Тихое утро»

    • Ресурсы: учебник

      Ответить устно на вопросы «Размышляя о прочитанном» стр. 201.

      Домашняя работа: Выполнить тест «Казаков «Тихое утро» по ссылке https://onlinetestpad.com/hpq4hetx65b6u

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


  • ПЯТНИЦА (17 апреля 2020г)
    • Русский язык

      Тема занятия «Разряды частиц. Формообразующие частицы»

    • Ресурсы: учебник, видеоурок

      1) Прочитать материал учебник §67, стр. 165-167.

      2) Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=iNqj2beSzN8

    • Домашняя работа: Упражнение 408. Выполнить и прислать на проверку не позднее текущего дня.

    • Обратная связь: e-mail: elenana60@yandex.ru   , WhatsApp: 8 915 501 15 43


    • Алгебра

      Тема занятия Самостоятельна работа по теме «Преобразование целых выражений”

      Ресурсы: текст сам работы будет выложен в WhatsApp перед работой

      Домашняя работа: п37, 38

      Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б 


      Физика

    • Тема занятия «Простые механизмы. Рычаг»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника § 57, 58

    • Домашняя работа: § 57, 58 , выполнить упр. 31 (№3, 4), решение прислать на электронную почту с указанием фамилии и имени до 16 апреля

    • Обратная связь: e-mail:lidiakornyuhina@yandex.ru

    • Музыка

    • Тема занятия «Симфония №1 В.Калинникова.»

    • Ресурсы: выложу в группу сама

      Изучить материал учебника стр.126-127

      Домашняя работа: стр.127,в.1

    • Обратная связь: e-mail:  oksana-artjuhova@yandex.ru, WhatsApp: 89624786448


    • История

    • Тема занятия Внешняя политика России в XVII веке

       Ресурсы: учебник Истории России 7 класс

      Параграф 24-25,вопрос № 3 после параграфа

      Домашняя работа: Параграф 24-25,вопрос № 1 после параграфа

      Обратная связь: e-mail:  viktorartiuhov@yandex.ru  VK: https://vk.com/vasiliyvasiliyvasili


    • Физическая культура

    • Тема занятия «Сила»

      Ресурсы: Изучить материал учебника стр 211-215 Составить комплекс упражнений для развития силы

      Домашняя работа: оцени свою силу  в двух тестах по таблице 29. Результаты   через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 18 апреля 2020г).

      Обратная связь:  +79038815152 WhatsApp

  • СУББОТА (18 апреля 2020г)
    • География

      Тема занятия «Природные зоны Евразии. Народы и страны»

      Ресурсы:

      Изучить материал учебника §52

      Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=R4Crs9iGuYU

      Домашняя работа:

      Заполнить таблицу:

      Природная зона

      Климат

      Средняя t января и июля, осадки

      Почва

      Растительность

      Животный мир

       

       

       

       

       

       

      Отослать по WhatsApp до 18.00 18.04

      Обратная связь: e-mail: shahgara@mail.ru, WhatsApp:     89534712381


      Технология 

    • Тема занятия «Сборочные чертежи. Конструкторская и технологическая документация»

    • Ресурсы:

      Изучить материал учебника §2,3.

      Ссылки на ресурсы сети Интернет: Ссылка на учебник по технологии http://tepka.ru/tehnologiya_7m/index.html

    • Домашняя работа: Написать доклад на тему:  «Сборочные чертежи. Конструкторская и технологическая документация».

      Обратная связь: e-mail: m77alex@yandex.ru,  WhatsApp: 89606419403


    • Родной язык

       


    • Английский язык

    • Тема занятия «Culture Corner».

      Ресурсы:

      1. Ссылки на ресурсы сети Интернет: пройти по ссылке и посмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=IpLGJh1vHiE

      2. Изучить материал учебника Module 7. Culture Corner стр.71 . Выполнить упр.1,2,3

      Домашняя работа: выполнить задание в Учебнике стр.71 упр.2 (записать аудио с чтением и переводом), упр.4 (написать сочинение на тему: «Популярный вид спорта в нашей стране») Результаты прислать на электронную почту или через мессенджер WhatsApp c указанием Фамилии, Имени и класса до 18 апреля 2020г).

      Обратная связь: e-mail: dybkina77@mail.ru, WhatsApp:   8 910 308 89 90


      Алгебра

    • Тема занятия «  График линейного уравнения с двумя переменными”

    • Ресурсы: изучить материал учебника п40: выполнить №1025,1031,1033

    • Домашняя работа: п41, №1027,1030,1034(а)

    • Обратная связь:           WhatsApp: группа 7Б

Расписание занятий с 6 по 11 апреля

  • ПОНЕДЕЛЬНИК (6 апреля 2020г)
    • Технология

      Выполнить проект на тему:  «Электротехнические устройства в нашей жизни». Учебники по технологии имеются в Интернете в свободном доступе.


      История 

    • пар.21-22


      Физика

      п. 54, тест стр. 162 - 163


    • Русский язык

    • Тема занятия: Запятая в союзном сложном предложении. 
    • Ресурсы: https://videouroki.net/video/43-sochinitiel-nyie-soiuzy-zapiataia-pieried-soiuzami-v-slozhnosochiniennom-priedlozhienii.html
    • Домашняя работа: §61, упр. 366.

      Физическая культура

    • стр. 205 -206, вопросы

    • Английский язык

    • учебник (модуль 7а) стр.66-67 упр. 1,2,3 (выучить правило), упр.4 (составить предложения письменно), упр. 5 (составить предложения письменно)


  • ВТОРНИК (7 апреля 2020г)
  • СРЕДА (8 апреля 2020г)
    • ИЗО

      Тема занятия: «Плакат и его виды. Шрифты»

    • Ресурсы: Учебник ИЗО Л.А. Неменская 7-8 класс. Стр. 32-38.

    • Домашняя работа: Нарисовать плакат на тему: «75-лет победы в Великой отечественной войне». 
      Учебники по ИЗО имеются в Интернете в свободном доступе.


      География

      §49, по плану на стр.331 составить описание ГП материка Евразия. Вычислить протяженность Евразии с Запада на восток по 50° с.ш. Обозначить на контурной карте: океаны, моря, заливы, проливы, омывающие Евразию, острова и полуострова, относящиеся к Евразии.


      ОБЖ

    • п. 7.1. Ответ на вопрос: Что такое психологическая уравновешенность (письменно)

    • Английский язык

    • рабочая тетрадь (модуль 7а)  стр.41 упр.1,2,3,4


    • Алгебра

    • п37, №920, 925

    • Физическая культура

    • стр. 207 -210, выполнить комплекс упражнений на гибкость
  • ЧЕТВЕРГ (9 апреля 2020г)
  • ПЯТНИЦА (10 апреля 2020г)
    • Русский язык

      Тема: Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему по упр.384.


      Алгебра

      п 38, №934, 935, 936


      Физика

    • п. 55, упр. 30

    • Музыка

    • стр.110-117


    • История

    • пар.23


    • Физическая культура


  • СУББОТА (11 апреля 2020г)